在转化过程中，和大专院校如何合作？从哪几方面入手，我们也初步做了一些思考，主要是以下这几个方面：
1、合作模式
指导尖子特长学生开展创客项目，学校或社会经费
与老师开展科研项目，申报课题，对教师晋升发展有利
与学校合作成立园区、研究院、实验室项目，引入社会资本合作，对学校宣传、扩大社会影响、学术进步有利
2、如何展开
与学生交流，通过团委、学生会、兴趣小组、创客老师
与老师交流，院系组织学术讨论交流、课题交流
与学校领导交流合作，结合学校发展战略，提出配合、支持的资源，确定合作模式、合作目标
3、知识产权共享
发明人列表院校合作者优先
论文校合作者优先
专利权属和先后
后期转化，根据专利、技术股权、企业股权依法依规共享
经过多年不懈的探索和研究，基于目前能源、动力、排放等领域的技术发展现状，创新性提出能源利用三大理念：让能量动起来、让热机冷下来、让排放变资源。
“让能量动起来”理念基于创新型热泵技术，将空气中、污水里、土壤里及其他热源中得到的热量搬到生产、生活设备中循环利用，将使全社会能源消耗下降到现有水平的几分之一；
“让热机冷下来” 理念使用液态空气、干冰、液氮等低温气体，吸收环境热量沸腾、膨胀、做功，转变为机械能，让汽车、飞机、火箭等不再烧油、排热、喷火，而是排放低温气体，将影响几乎所有消耗燃料的机械装置；
“让排放变资源” 理念指导我们清洁、高效率回收燃烧排放的烟气中的二氧化碳及其他资源，搬运或传输到其他环节或领域（如作为“气肥”，喷施到农田、森林、草原、海洋等场所）进行循环再利用，完善能量、物质利用生态圈。
以上三个理论相互独立又相互关联，对成熟理论的认识大大加深，这应该可以带来一场新的、彻底的工业革命。这场二十一世纪的新工业革命，将是第一次、第二次工业革命的深化、继续，将深度改变人们的生产和生活方式。
对我们的理念、方法感兴趣的听众可以给我们留言，我们会尽快联系，交流合作。
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