013.入则孝5 “逆来顺受”这么高的境界你都不一定够

血色的炽天使

总有人不会接受、总有人会不理解。 但反过来想，接受与理解的人，还是有的。

阳平2021

我应该学《弟子规》，并在日常生活中去力行，当别人批评我时，我总是本能的去对抗，即使我做的是好事我也是不对的，别人的批评肯定是有原因的，我应该先虚心接受批评，然后细细思考分析别人的话，转化成营养提升自己。比如我周六开公益课带领孩子和家长读《弟子规》，有的家长说就这样一直读太枯燥，也不给孩子讲讲什么意思。我以前马上生烦恼，脸色都变了。现在我首先肯定家长的话，读书就是为了明理然后运用在生活中。然后跟家长解释我们读经典要有读一段时间，也锻炼孩子的定力，同时也不能读太长时间，最后在根据日常生活的小事解释一下《弟子规》中经句。同时推荐家长们可以系统的学习罗博士讲解的《弟子规》和《道德经》。

小蝶_t6

感谢讲解的《弟子规》，让我认识到一个不同的《弟子规》，幸得孩子小，也能听罗博士的语音。但是我想问一下个问题，就是现在孩子的安全教育，始终是隐患，我是说诈骗拐卖一类的，在以前，以善心帮助老人，孕妇，，小朋友，都是再正常不过的事情，但是现在诈骗犯猖獗，惯用人们的慈悲心作恶，身为家长，对孩子的安全教育深感担忧。

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通过罗博士耐心细致的讲解《弟子规》。从以前浅显的理解到现在罗博士深入的讲解《弟子规》。自己逐渐在获益。放下结果。追求做事情的过程，专注于事情本身。把自己的格局提升，想一想自己能为别人做些什么。想一想我做这件事情是为什么是要提升能力？还是只是看到结果的时候，自然而然，所有的结果都会向好的方向发展。但是也要做好没有像好的方向发展的思想准备。一切都是顺的。 道法自然，在于此了吧？

秋日思语_lq

顺，自然流下 承，接受 态度和颜悦色，虚心接受。 强调顺字。 使用时，有前提条件。是内部关系协调。不能解决敌我矛盾。 培养有批评指责时，用什么态度解决。 每个人都有自我实现。 负面偏好。