小学语文三年级下册课文朗读

小学三年级下册课文朗读，让孩子多听几遍，可以加深对课文的理解。

三年级上册语文学习要求

（1）关注软性作业：预习、背诵 . 预习中要注意培养孩子提问题的能力；保证预习质量，关注书写，不认真的作业不如不做；放学后先写作业，不要直接告诉孩子答案，让孩子学会思考。 

（2）关于钢笔的使用：刚刚经历暑假散漫的生活，书写能力有所下降，为了激发孩子的书写积极性，分批选出用钢笔的学生；钢笔的选择：每人至少准备两只钢笔，选择有粗糙螺纹的，有利于握笔，选择笔尖不要太细太滑的，太粗也会有洇渍，用蓝黑墨水；书写时笔尖朝上，力度适中，不去摸刚写好的字，用完钢笔立即盖好笔帽；不用胶带、修正贴、修正液等，因此要想好了再下笔。

（3）关注阅读 : 三年级阶段，阅读和写作是语文学习的重中之重，是为了保证小学后三年跑得稳，跑得快。提倡亲子共读，每晚睡前半小时是比较理想的时间；一定要养成每天读书的习惯，可以让孩子自己选择书目，循序渐进地进行；三年级开始继续培养默读习惯，多问几个为什么“不”，边读书边思考的习惯；阅读的方式有精读、速读、跳读、欣赏朗读（大声）、默读。