小学语文同步阅读四年级上_全集免费在线阅读收听下载

同步阅读
四年级上册
对一个人来说，怎么强调阅读的作用都不过分，诗圣杜甫说:“读书被万卷，下笔如有神。”高尔基说:“读书，这个我们习以为常的平儿过程，实际上是人们心灵和上下古今，一切民族的伟大智慧的相结合的.程....还有许多许多，我们耳熟能洋的有关阅读的佳句格言，它们不是训诚，不是耳提面命，而是宝贵的经验之谈。想想说出这些话的人吧，正是因为阅读，成就了他们的伟大，我们有什么理由不更加发奋地读书呢?

像做任何事情一样，读书也需要养成好的习惯，也需要掌握规律和方法。编写了这套语文读本，也就是想与同学们一道探计读书的路径。我们从语文教科书出发，对照、延伸、拓展，设置对应的单元，一方面保持着与教科书的对应关系，但同时又不是重复堆物。在或紧或松、成远或近的联系中，让同学们在教科书的单元板块之外开辟新的阅读天地。这不仅可以从新的角度加深对教科书的理解，而且能够让同学们体会到，不管面对的是自然，还是社会，是科学，还是艺术，人类的看法总是多种多样的，发出的声音也各不相同。中国格言说目月常存面光景常新，西方哲人则说，人不可能同时踏入一条问流，讲的就是这样的道理。如果同学们能在教科书和读本所提供的文本之外，还能寻找到新的篇章，进一步开拓、交流，那就更好了。

教科书也好，读本也好，它们不仅仅是学习材料，同时也是为阅读创设的环境和对话的平台。这里不仅有作者，还有编者和读者，大家在一起是平等的、自由的，可以赞成，也可以反对、辩驳，正是在这些对话和交流中，意又得以发现，事物得以敞开，情感得到教发，思想得到升事。周一个个栏目的设置，就仿佛是一个个路标，也好像是山路上的扶平、行进中的拐杖，又好像是一个个休用的驿站、品茗略谈的茶座，在读书的道路上，我们需要朋友和伙伴，需要支持和帮助，需要感悟和探索，同学们不妨在那些栏目里停留一下，也许，真会有不少新的发现。

很高兴能与同学们成为朋友!少年时代是人生最美好的时光，愿这些精彩华章为同学们的花样年年增添为人的芬芳，愿同学们漫调书香，快乐成长。

小学语文 同步阅读四年级上

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