孩子和大人的交流建立在相互尊重、彼此合作的基础上,不打骂,不说教,但有原则,态度坚定而和善。目的是让孩子学会自律,也就是让他们做事的动力来源于内在的自我控制,而非外在的压力或表扬,引导他们自己去面对问题,解决问题。