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启智增慧培根铸魂（校本培训）

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启智增慧培根铸魂（校本培训）

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经典诵读进课堂（校本培训主册）

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正序 | 倒序

2.3冯文举：到底谁把人生看死了？
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3年前
读经之法
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3年前
1.1经典诵读的基本理念，实操与推广
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3年前
经典诵读的基本理念、实操与推广
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3年前
1.3张朋朋：汉语音文字学是中国的汉子和语文教学的理论依据
42
3年前
1.3张朋朋：汉语言文学是中国的汉字和语文教学的理论依据
26
3年前
1.4东莞李家军：坚持教育自信，建设书香校园，再造书香门第
42
3年前
1.4东莞李家军：坚持教育自信，建设书香校园，再造书香门第
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3年前
1.5杜珂：智慧大语文剖析语文教育玲珑迷局，开辟母语教育新愿景
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3年前
1.7宋洪彪：科学研究证实古代传统教育强调记忆训练的合理性
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3年前
2.2冯文举：从孟子性善之旨浅谈中华文化复兴之基础在读经教育
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2.5滴水不漏教学发
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3年前
2.4教育的智慧
18
3年前
2.6即事以穷理、勿立理以限事——教育的模型要转变
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2.7儿童读经的兴趣
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3年前
2.8谈读经实践境界的“三进三退”
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2.9经典诵读考核评价之包本录像规范
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2.10诵读：悠扬自得的雅正中和之音
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3年前
2.11大声诵读的十大好处
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2.12齐读的作用
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2.13王武东：儿童齐读经典的效果
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2.14背诵的力量
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3年前

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