对外汉语教育学引论（汉硕背书）

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正序 | 倒序

第一章对外汉语教育学是一门专门的学科
138
2年前
一、学科名称
104
2年前
二、学科任务学科体系
55
2年前
三、学科性质学科特点
72
2年前
四、学科定位与争论
41
2年前
第二章汉语作为第二语言教学的发展与现状
45
2年前
一、我国对外汉语教学的发展回顾
85
2年前
二、我国对外汉语教学的发展现状
61
2年前
三、世界汉语教学的发展特点
74
2年前
第三章对外汉语教学的语言学基础和教育学基础
84
2年前
一、语言学基础（一）
102
2年前
二、语言学基础（二）
68
2年前
三、教育学基础
82
2年前
第四章对外汉语教学的心理学基础和文化学基础
84
2年前
一、心理学基础
100
2年前
二、文化学基础（一）
94
2年前
三、文化学基础（二）
110
2年前
第五章语言习得理论
76
2年前
一、语言学习与习得
88
2年前
二、第一语言习得及其主要理论和假说
80
2年前
三、第二语言习得理论和假说
115
2年前
第六章第二语言习得研究
88
2年前
一、第二语言习得过程研究
119
2年前
二、学习者的个体因素
98
2年前
三、语言学学习环境
110
2年前
第七章第二语言教学法主要流派与发展趋向
77
2年前
一、认知派和经验派教学法（一）
114
2年前
一、认知派和经验派教学法（二）
78
2年前
二、人本派与功能派教学法（一）
71
2年前
二、人本派和功能派教学法（二）
84
2年前
三、第二语言教学法的发展趋向
66
2年前
第八章对外汉语教学理论与应用（上）
75
2年前
一、对外汉语教学目的与课程设计
84
2年前
二、对外汉语教学的基本教学原则
69
2年前
三、对外汉语教材的编写与选用
79
2年前
第九章对外汉语教学理论与应用（二）
77
2年前
一、对外汉语教学过程与课堂教学（一）
94
2年前
一、对外汉语教学过程和课堂教学（二）
62
2年前
二、对外汉语语音、词汇教学（一）
96
2年前
二、对外汉语语法、汉字教学（二）
72
2年前
三、语言测试（一）
71
2年前
三、语言测试（二）
92
2年前
第十章对外汉语教学的学科建设
77
2年前

专辑主播

快乐的背书机器

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简介：考研老人，工作了半年多再回来备考的，一个人学习总是有枯燥的时候，决定让背书快乐一点，所以想采取多种记忆的方式。以前初中的时候都是通过自己录音的方式来加强记忆，不断反思，推陈出新的感觉很棒！录制的内容有参考资料也有自己整理的，如有疏漏，还请指正。一起加油！

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