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余映潮小学语文教学艺术30讲

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余映潮小学语文教学艺术30讲

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如果你想跟余映潮先生学做研究型好老师，那就让我们一起上路吧！

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正序 | 倒序

序
257
2年前
1.语文教师的课文细读
237
2年前
2.教材研究的横向联读法
141
2年前
3.养成提炼教学资源的习惯
138
2年前
4.学会运用教材
119
2年前
5.教材资源的活用与实用
101
2年前
6.什么样的课是好课
116
2年前
7.苦练教学设计的本领
92
2年前
8.崇尚语文教学技艺
78
2年前
9.教材处理的技巧
111
2年前
10.板块式思路与主问题设计
89
2年前
11.设计形式丰富的课堂实践活动
94
2年前
12.深化对语言学用教学的研究
81
2年前
13.营造字词学习的美好天地
81
2年前
14.注重学生的基本技能训练
61
2年前
15.变教为学，综合训练
65
2年前
16.创新记叙文的课堂阅读教学
73
2年前
17.说明文的阅读教学研究奥妙无穷
69
2年前
18.了解一点议论文教学的基础知识
85
2年前
19说说小学语文现代诗歌的教学
64
2年前
20.小说阅读教学要有审美的味道
67
2年前
21.下大力气研究文学作品的教学
53
2年前
22.苦练文言诗文的教学本领
68
2年前
23.开发段的读写训练新形式
67
2年前
24.设计课堂微型写作活动
76
2年前
25.细化对写作指导的研究
40
2年前
26.拓宽小学写作教学研究的思路
70
2年前
27.练一点文章写作的功夫
99
2年前
28.在专项研究中提升专业水平
70
2年前
29.在读书看报中积累教学资料
69
2年前
30做有智慧的语文教师（完）
126
2年前

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