教育哲学的核心目标在于发现教育领域的特别规律。教育之特别规律可称为教育原理。所谓教育哲学是发现和发展教育原理之学。在缜密的分析基础之上，作者在这本书里面提出了两个核心内容：“新六艺”教育——文武双全、劳逸结合、通情达理与学思结合、知行统一、“尊德性而道问学” 的兴发教学。
