如何养育多动症孩子（完结）

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给父母权威完全的指导

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正序 | 倒序

第十六章在学校和家庭中加强教育
43
1年前
第十三章在社区创造积极的同龄人接触
54
1年前
第一章什么是多动症
71
1年前
第一章为什么他们不为那个孩子做点什么呢？
34
1年前
第一章事实与谎言
50
1年前
第一章长远的问题
57
1年前
第一章你见过这样的孩子吗
64
1年前
第一章多动症到底是什么（1）
52
1年前
第一章多动症到底是什么（2）
36
1年前
第一章延迟满足感的问题
54
1年前
第一章难以控制的冲动
38
1年前
第一章走捷径/承担更多风险
28
1年前
第一章金钱问题/冲动思考
47
1年前
第一章患有多动症的儿童是多动的
50
1年前
第一章患有多动症的儿童也是反应过度的
42
1年前
第一章孩子的自我控制能力去哪儿了？-一种多动症新观点
37
1年前
第二章我的孩子到底怎么了？自我控制的匮乏
55
1年前
第二章任何事都是为那些擅长等待的人准备的
23
1年前
第二章自我导向抑制：心理的刹车
44
1年前
第二章自我指导注意力：心理的镜子
51
1年前
第二章自我指导的视觉表象：心理的眼睛
26
1年前
第二章：自我指导对话：心理的声音
36
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第二章自我指导情绪：心理的核心
27
1年前
第二章自我指导下的心理活动：问题解决和创新资源
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第二章执行功能和自我控制的社会目的
47
1年前
第二章工具性的/自我指导层面
53
1年前
第二章自力更生层面
29
1年前
第二章社会互惠层面
29
1年前
第二章社会协作层面
57
1年前
第二章执行功能的发展
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第二章神经学上的连接：重新思考我们关于意志的看法
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第三章是什么引起了多动症
43
1年前
第三章大脑损伤和多动症的研究
39
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第三章多动症大脑发育异常：神经系统发现
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第三章大脑活动性
51
1年前
第三章脑电生物反馈或神经反馈可以帮助治疗多动症吗？
44
1年前
第三章 PET和功能性磁共振成像扫描中的低大脑活跃性
55
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第三章结论
26
1年前
第三章环境原因
38
1年前
第三章遗传与多动症
28
1年前
第三章谜团：什么不会导致患上多动症（1）
51
1年前
第三章谜团：什么不会导致患上多动症（2）
42
1年前
第三章运动疾病与多动症
40
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第三章酵母菌会引发多动症？
41
1年前
第三章抚养不当或混乱的家庭生活会造成多动症吗？
21
1年前
第三章多动症是看电视太多所致吗？
51
1年前
第三章哪些人会患有患多动症的风险
49
1年前
第三章总结
44
1年前
第四章该有怎样的预期多动症的真面目
20
1年前
第四章多动症难量化
40
1年前
第四章多动症随着患者的成长在发生变化
22
1年前
第四章多动症症状随情况不同而发生变化
41
1年前
第四章与多动症相关的其他问题
36
1年前
第四章结语
50
1年前
第五章多动症孩子的家庭环境
30
1年前
第五章多动症孩子和他们母亲的互动
45
1年前
第五章多动症孩子和他们父亲的互动
27
1年前
第五章多动症孩子和他们兄弟姐妹的互动
45
1年前
第五章多动症如何影响亲子互动
32
1年前
第五章随着时间的推移，父母如何对孩子的不当行为做出反应
41
1年前
第五章父母的精神问题
27
1年前
第五章这一切对于父母的你来说，意味着什么呢？
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1年前
第六章决定让你的孩子去做多动症评估
20
1年前
第六章你应该寻求什么类型的专业人员？（1）
45
1年前
第六章你应该寻求什么类型的专业人员？（2）
33
1年前
第七章为评估做准备
29
1年前
第七章哪些是你能够期望得到的
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第七章当你预约评估的时候
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第七章评估当天
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1年前
第七章医学检查
49
1年前
第七章最后一步：进行诊断
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第八章如何面对多动症诊断
38
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第八章了解可供选择的治疗方案
50
1年前
第八章接受关于多动症的教育
29
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第九章抚养多动症孩子的十四条指导原则
29
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第九章第一条：给你的孩子更多的即时反馈和影响
27
1年前
第九章第二条：给你孩子更频繁的反馈
20
1年前
第九章第三条：施加更大、更有力的影响
19
1年前
第九章第四条：在惩罚前给予奖励
24
1年前
第九章第五条：在必要时外化时间、拼接时间
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1年前
第九章第六条：在执行点外化重要信息
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第九章第七条：在执行点外化动机来源
21
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第九章第八条：让思考和问题解决变得更实体化、可操作
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1年前
第九章第九条：力求一致
53
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第九章第十条：行动起来，而不是嚷嚷！
40
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第九章第十一条：针对潜在问题环境提前做好规划
53
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第九章第十二条：保持对缺陷的洞察力
24
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第九章第十三条：不要个人化孩子的问题或疾病
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第九章第十四条：学会宽恕
23
1年前
第十章给父母的话-如何照顾好你自己
53
1年前
第十章防止压力事件的产生
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1年前
第十章进行自我更新
49
1年前
第十一章八个步骤帮助改善孩子的行为
68
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第十二章在家管理孩子解决新问题的方法
27
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第十二章帮孩子做好转换活动的准备
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第十二章使用当时/然后策略
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1年前
第十三章如何帮助孩子处理与同伴之间的问题
36
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第十三章致力于培养良好的社交能力
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第十三章处理他人的嘲笑
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第十三章在家建立积极的同伴接触
56
1年前

专辑主播

乐瑾未央

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简介：高级心理咨询师、家庭教育指导师，婚姻家庭咨询师、危机干预师、国际音疗师、应用心理学在读硕士，专注心理学，坚持原创作品，广播剧，有声小说，儿童故事，国学经典，美文朗诵。

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