本书是专为中小学生写的一本书。进入小学和中学后，学生会遇到各种各样的问题。这些问题该怎样认识？又该怎样处理？不懂，向谁请教？《小学生守则》和《小学生日常行为规范》《中学生守则》、和《中学生日常行为规范》以及各学校的校规明确告诉中学生不能做这样，不能做那样，应该这样做，应该那样做，但为什么应该这样做，那样做，为什么不能做这样，不能做那样，据作者所见，或语焉不详，或零零散散，或根本没有。这是不是我们青少年教育工作的一个明显漏洞呢？
知其然，并知其所以然，才能从根本上解决问题。知其然，都不知其所以然是不能解决问题，尤其是培养人的问题。
作者长期从事班主任工作，深知这些问题对学生的重要性。所以，写了这样一本书。中小学生的困惑或多或少都能从中得到一些解答。这是我三十几年从事学生工作的结晶，问题来自实践，解决问题的方法也经实践检验，实践证明很有作用。每一届的学生，我都会拿给他们“审查”，学生反映非常好，都说“受益匪浅”。
写这本书的目的是，告诉中小学生，应该怎么做，为什么应该这样做，培养一个个合格的中小学生。
