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每个孩子都需要被看见

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每个孩子都需要被看见

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正序 | 倒序

第一章在关系中，孩子才能被看见1
36
9月前
第一部分在关系中，孩子才能被看见2
49
9月前
第二章依恋关系，一切社交关系的基础1
47
9月前
第二章依恋关系，一切社交关系的基础2
53
9月前
第二章依恋关系，一切社交关系的基础3
23
9月前
第三章原生关系，派生关系和替代关系
40
9月前
第四章教养是一种权利关系1
20
9月前
第四章教养，是一种权力关系2
33
9月前
第五章依恋，让关系得以归位1
23
9月前
第五章依恋，让关系得以归位2
32
9月前
第二部分不被看见的孩子，自我难以健全第六章逆反心理1
51
9月前
第六章逆反心理2
21
8月前
第七章逃避感受1
42
8月前
第七章逃避感受2
30
8月前
第八章超龄儿童的“学龄前综合征”1
45
8月前
第八章超龄儿童的“学龄前综合征”2
20
8月前
第八章超龄儿童的“学龄前综合征”3
35
8月前
第九章沮丧感与攻击性1
24
8月前
第九章沮丧感与攻击性2
34
8月前
第十章欺凌问题1
23
8月前
第十章欺凌问题2
34
8月前
第十一章扭曲的性意识
23
8月前
第十二章成绩不佳
41
8月前
第十三章孩子的社交问题1
26
8月前
第十三章孩子的社交问题2
25
8月前
第三部分看见孩子，看见自己第14章让孩子归巢
49
8月前
第十四章让孩子归巢2
41
8月前
第十五章让孩子知道自己被看见1
30
8月前
第十五章让孩子知道自己被看见2
42
8月前
第十六章唤醒父母的教养直觉1
27
8月前
自然管教的七条法则 1.联系法而不是分离法！
55
7月前
第十六章唤醒父母的教养直觉2 自然管教的七条原则2
62
7月前
【直播回听】晚间故事
44
23月前

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