这是一本兼具专业性、实用性和趣味性的认知行为治疗实践指南。作者根据几十年来的理论研究与临床实践，为读者呈现了使用认知行为疗法与儿童青少年开展工作的基本理念、工作程序与核心技术。这些理念、程序与技术不仅适用于个案干预，也适用于团体干预，其有效性已得到各方面研究的支持。
以儿童青少年为中心、聚焦于结果、注重反思，并为儿童青少年赋能是作者倡导的核心理念。治疗师不仅需要秉持这一核心理念进行临床工作，还要与儿童青少年建立一种真诚、温暖、相互尊重的合作关系，尊重他们的特定发展水平，鼓励他们进行探究，并使治疗过程充满趣味性。书中提供的多项核心技术，如行为技术、认知技术、情绪技术、概念化等也是治疗师在与儿童青少年工作时必须具备的技能。此外，作者针对焦虑障碍、抑郁障碍、强迫症、创伤后应激障碍等多种精神障碍，阐述了治疗师将各项核心技术进行有机结合的方法，并提供了十余种相关资源，以供治疗师参考和使用。
本书不仅适合儿童青少年心理健康方面的专业人士阅读，对学校教师、社会工作者等也有借鉴意义。
适读人群 ：心理咨询师，心理治疗师，社会工作师，心理老师，辅导员
实操性强，数十种治疗技术一次呈现
可读性强，示例+案例+动手操作综合手册
专业性强，40年理论研究与临床实践相结合
趣味性强，结构模块化，语言轻松易读，案例丰富多样
