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张捷《拼娃》八(五)辩证看待考试,杜绝一刀切 1、最不坏的选拔方式
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罗素《西方哲学史》卷三第20章:康德(1)德国唯心论一般
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张捷《拼娃》八(四)2、"拍球效应”还是"创造力的扼杀"
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张捷《拼娃》八(四)应试逆袭的"高考工厂"及社会的逆选择(1)授人以渔
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张捷《拼娃》八(三)5、基础学科应当重新规划
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张捷《拼娃》八(三)新时代需要大博物学教育
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张捷《拼娃》八(三)2、逻辑教育的不可替代性
7天前
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张捷拼娃八(三)素质教育需要科学思维
8天前
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