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36第二章2.14使用耐心水平表跟踪进程
2020-10
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35第二章2.13用心理暗示克服困难
2020-10
美国学生阅读技能训练
03:34
82
34第二章2.12带着问题深入理解内容
2020-08
美国学生阅读技能训练
02:47
93
33第二章2.11阅读目的：利用桌垫来开始/停止
2020-07
美国学生阅读技能训练
03:54
104
32第二章2.10"派对"阶梯
2020-07
美国学生阅读技能训练
03:14
88
31第二章2.9理想的状态/不理想的状态
2020-07
美国学生阅读技能训练
02:10
84
30第二章2.8设定阅读时长目标
2020-06
美国学生阅读技能训练
02:40
102
29第二章2.7用以前学到的知识武装自己
2020-06
美国学生阅读技能训练
04:55
98
28第二章2.6解决疑问
2020-06
美国学生阅读技能训练
01:56
93
27第二章2.5复述和跳回
2020-06
美国学生阅读技能训练
02:07
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