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正序|倒序
一年级语文上册课文朗读
课文朗读是理解课文内容的主要途径,也是学好普通话、从小培养良好语言习惯的基本手段。 朗读并非指一般意义上的读书,而是指有感情地朗读、品位意蕴的轻声地美读、发挥想象的“戏剧化”的朗读,不论从语文学
9集
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三年级语文上册课文朗读
课文朗读是理解课文内容的主要途径,也是学好普通话、从小培养良好语言习惯的基本手段。 朗读并非指一般意义上的读书,而是指有感情地朗读、品位意蕴的轻声地美读、发挥想象的“戏剧化”的朗读,不论从语文学
11集
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二年级语文上册课文朗读
课文朗读是理解课文内容的主要途径,也是学好普通话、从小培养良好语言习惯的基本手段。 朗读并非指一般意义上的读书,而是指有感情地朗读、品位意蕴的轻声地美读、发挥想象的“戏剧化”的朗读,不论从语文学
4集
843
课文朗五年级语文上册
朗读能够体会文章叙述节奏和音乐美,对把握文章的思想感情有一定的帮助,训练对文章字句的分析能力 有助于练习语言,增强话语的流利程度,对身心也有好处,开朗个性等。 一是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读
9集
8662
课文朗读|六年级语文上册
朗读能够体会文章叙述节奏和音乐美,对把握文章的思想感情有一定的帮助,训练对文章字句的分析能力 有助于练习语言,增强话语的流利程度,对身心也有好处,开朗个性等。 一是有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读
8集
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