文升名著导读
用问题开启有效阅读
在精读与写作中汲取名著营养
我们希望孩子能阅读经典名著，那么，如何激发阅读“大部头”的兴趣？
我们希望孩子能精读作品，那么，哪些内容需要重点阅读？有什么有效阅读方法？
我们希望孩子在阅读中获得成长，那么，作品该如何与孩子的成长关联？
我们希望孩子在阅读中学会思考，那么，怎么引导孩子进行深度思考？
我们希望孩子通过阅读促进写作，那么，该如何让孩子动起笔来？
这些问题，在文升阅读课程里解决！
我们为孩子们打造——
最有营养的名著阅读课
带领孩子回归文本、掌握有效阅读方法
名著阅读，为孩子的成长赋能
课程目标
l 在导读和讲解下，让孩子体味作品的文字精华与思想精华；
l 在问题的引导下，让孩子获得阅读文本不一样的视角；
l 在练习册的配合下，帮孩子细读文本，做到精读篇目；
l 在课程学习中，激发孩子认真思考，获得思想的升华。
《波普先生的企鹅》阅读规划
《波普先生的企鹅》推荐版本
出版社：新蕾出版社
作者：[美] 理查德·阿特沃特弗洛伦斯·阿特沃特 著
读一本书有一本书的收获，
让每部作品都成为孩子能力及素养提升的宝典。
如何完成一本书的课程学习？
《波普先生的企鹅》配套学生手册
留言点评有机会获取音频课配套练习册哦！
课程开发人介绍
刘俐莉 文升阅读创始人
文升分级阅读体系总设计
北京师范大学文学博士后
上海复旦大学中国现当代文学专业博士
亲自执笔文升阅读课程开发
亲自教授文升中小学阅读课程
文升阅读----专注于青少年名著阅读辅导
