【晓月作文屋】罗秀丽点评《可爱的小松鼠》4年级

2023-09-21 10:53:2805:14 677
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《可爱的小松鼠》点评

                                       点评:福州金山小学 罗秀丽

同学们,你们喜欢什么动物呢?是憨态可掬的国宝熊猫,还是活泼可爱的小松鼠?不少人还养过小动物吧?是金鱼、乌龟,还是小白兔?这些小动物呀,一定给大家的生活增添了许多乐趣!那你有没有把这些乐趣写下来,与更多的同学分享呢?有个小作者就这么做了,一起来看看吧!

小作者一开篇就直接点题说喜爱小松鼠,接着描写它的外表,“圆圆的”脑袋,“闪闪发光”、“骨碌碌直转的”眼睛,“灵敏粉红的“尖尖的”小嘴巴,这些丰富的词汇,将小松鼠写得好形象啊!此外,小作者还用了很多精彩的比喻,如“两只小圆耳朵,像两个探照灯似的安在头上”,写尾巴这一句更了不得,你听,“大尾巴,像一把大扇子,无比光滑,像抹了一层油似的”,连用两个比喻,从形状和色泽两个方面,将尾巴写得无比逼真!

交待清楚外表后,小作者紧接着非常详细地描写了“给小松鼠喂食瓜子”以及“与小松鼠捉迷藏”这两件事,多处运用拟人,细致描写小松鼠的动作,还展开想象,猜测可爱的小松鼠与自己的对话,离别时,小作者一步三回头,深情交待:小松鼠们啊,千万别光贪玩呀,冬天快到了,要多准备些过冬的食物呀!”这哪里是与小松鼠道别,分明是与一个相知多年的好友在互通款曲啊!喜爱由此溢于言表!

有个建议:开篇点题,写完外表后,再写原文第一段的度假,然后直接切入与小松鼠玩耍的两件事,这样文章就更有条理了!

 同学们,写小动物时,先写外表,扩充词汇,多用丰富的修辞手法,再具体写一两件你们之间的故事,这样,一篇别有新意的文章就应运而生啦!写小动物,其实也不难,你学会了吗?

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友_cr

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感恩孩子和会选节目的好爸妈

1369909rbvc

老师讲得好

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