第11课：根据不同写作目的，进行针对性构思

2023-07-13 10:00:2913:51 1775

所属专辑：王至：小学生书面写作

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卫国蔚蓝人生

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若水_a

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秋雅_mc

星期天吃过早点后，爸爸妈妈带我去吴家山公园去玩，到了那里，我们看见广场里有好多人在放风筝，有好多五颜六色的风筝在空中尽情的飞舞，真美丽!我和爸爸也从手提袋里拿出风筝参加到放风筝的行列。一阵微风吹过，我把风筝用力一抛，然后轻轻抖动手中的线团，飞快的奔跑起来，渐渐的，风筝离我越来越远，越来越高，远远看去，像小鸟在天空中飞翔，又像花蝴蝶在和我们玩捉迷藏的游戏，我也来回的跟着它跑，不一会，我跑累了，于是我就收起风筝和爸爸妈妈回家去了。啊!今天真是一个放风筝的好日子，我玩得真开心!

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秋雅_mc

记叙文，素材是放风筝，思路是看到别人放风筝—我放风筝—最后感叹，重点是我放风筝。

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