数学启蒙不是一味地把“高大上”的理念和要求硬塞给孩子
而是要根据孩子能力的阶段性发展特征制定计划。
数字或者说数学的意义,对于三岁前的幼儿来说是很难理解的,
所以,我们要做的第一步是“唱数”。
学会数字的发音和顺序,
能熟练地口头数数,
继而掌握计数能力,
才是启发孩子数学思维的合理路径。
数学启蒙不是一味地把“高大上”的理念和要求硬塞给孩子
而是要根据孩子能力的阶段性发展特征制定计划。
数字或者说数学的意义,对于三岁前的幼儿来说是很难理解的,
所以,我们要做的第一步是“唱数”。
学会数字的发音和顺序,
能熟练地口头数数,
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才是启发孩子数学思维的合理路径。
清净心07
挺棒
听友278238725
😃😄😉😊😝😝😜😘
你猜ssbb 回复 @听友278238725:
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听友278238725
1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。She12, 13.我学会啦,东东龙老师。
张超_1ts
UFO!
张超_1ts
魔力视频会议链接我都打不开心果呢啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊