我记得豌豆七八月大的时候，我开始给她念唐诗。那时候，方头方脑像极了男孩子的她每天站在小小的婴儿床里扶着栏杆，走过来，走过去。
那些日子，没有老人帮忙、完全独立带孩子的我因为像山一样压过来的疲惫和精神上无边无际的孤独，开始利用每一个夹缝的时间给豌豆朗读唐诗，其实，我完全是读给自己听。
我把那本儿童版的《唐诗三百首》已经翻烂了，我就这样一天天大声地寂寞地朗读着，不会说话的豌豆就那样大张着眼睛看着读唐诗的我，没有任何回应。
突然有一天，当我第一百次读到“葡萄美酒夜光......”，婴儿床里正在玩玩具的豌豆突然大喊出来：“杯”！
我吓了一跳，还不会说话的豌豆怎么会记住这首诗？我不能理解。
我尝试着慢慢地读下一句，“欲饮琵琶马上......”，她果然又一次喊出来：“催”！
后面两句诗也是同样，豌豆可以精准地记住最后一个字，在我刚刚要读到它们的时候就和我同时念出来。
就在那一天，我才真正体会到朗读优美的文字对于一个不到一岁的孩子潜移默化的作用，我以为她无知无觉，怎么也没有想到她什么都记住了。
以后的日子，朗读唐诗就伴随着我带豌豆的每一天，那些优美的诗句，朗朗上口的文字，之前是我独自在念，从她两岁开始，我的朗读不再孤独，因为豌豆已经可以流利地背诵很多首唐诗了。
这首《古朗月行》是豌豆目前能背的最长的一首，在我们今年7月回河南农村看望我四姨的日子里，白天，我们一家人基本躲在窑洞里避暑，KEN时不时念这首诗给豌豆听，他解释过一次诗句的意思，没想到，他完整念了几次后，豌豆已经可以流利地背诵出《古朗月行》。
我决定为豌豆录下这首诗，也想告诉无数个父母，优美的文字会唱歌，请让你的孩子从小就浸润在美好优雅的汉语里，日复一日地坚持，他（她）的内心世界就会丰富而敏锐。
古朗月行
李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？
蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
羿昔落九乌，天人清且安。
阴精此沦惑，去去不足观。
忧来其如何，凄怆摧心肝。
----朗读：小豌豆（7岁半）
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