6.不畏浮云遮望眼

2022-09-06 07:02:2009:43 37

声音简介

我带的是高中班级，“大错不犯，小错不断”的学生也不少。光是绰号就有“觉主(睡觉的主)”，“踩点王(踩点进教室)”，“炮哥(引爆课堂)”，“红七公(七课亮红灯)”等，而且深圳特区高中阶段的学生中，不乏思想前卫，个性张扬，特立独行，我行我素者。古人云：“攻人之恶勿太严，要思其堪受；教人以善勿过高，当思其可从。”推己及人，确有几分道理，何况我们面对的是孩子。

……
我们常常犯这样常识性的错误：视遵纪守规为理所当然，甚至漠视学生的付出和努力，而把关注的重点放在那些所谓“小错不断”的学生身上。全班50人，1个学生迟到，却忽视了49个没有迟到的，1个学生上课插话，却漠视了49个认真听讲的学生……于是上火，于是郁闷，于是“连坐”，全部留下整顿纪律，天天整顿。结果，给集体成员一个错觉——这个集体乱七八糟。在这种错觉的暗示下，原本没犯错的成员便跟着不守纪律，这便是“破窗效应”。如果换一个角度看问题，“哪壶先开提哪壶”，情况会是怎样的呢？彰显的是优秀，树立的是榜样，冷落的是违规。假如迟到者有一天没有迟到，也在教育者关注的视野里，并得到及时强化巩固，久而久之，学生们对班级的感觉就是，这是一个优秀的集体。