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教师观 教师角色的转变 教师是学生学习的引导者和发展的促进者 教师是课程的开发者和建设者 教师是教学的研究者和反思的实践者 教师是社区型的开放教师 教师行为的转变: 对待教师与学生关系上,强调尊重赞赏学生 对待和其他教育者关系上,强调合作 对待自我上,强调反思 对待教学上,强调引导
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教师角色的转变 1教师是学生学习的引导者和发展的促进者 2教师是课程的建设者和开发者 3教师是教育教学的研究者 4教师是社区型的开放教师 教师行为 1对待师生关系上,强调尊重赞赏 2对待教学上,强调帮助指引 3对待自我上,强调反思 4对待与其他教育者上,强调合作
北鼻曲
教师角色的转变 1.教师是学生学习的引导者和发展的促进者 2.教师是课程的建设者和开发者 3.教师是教育教学的研究者 4.教师是社区型的开放教师 教师行为的转变 1.对待师生关系上,强调尊重赞赏 2.对待教学上,强调帮助引导 3.对待自我上,强调反思 4.对待与其它教育者关系上,强调合作
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