《用身体玩球》试讲解析

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题目：用身体玩球

内容：

要求：

1. 按照图示完成动作

2. 模拟给大班幼儿组织一个活动

3. 10分钟内完成所有内容。

题目只是一个简单的名称用身体来玩球，是一个体育活动，属于健康领域。

内容是以图文并茂的方式呈现，我们来分析一下这个内容

第一幅图是：将球从右手滚到左手，第二幅图是：将球从头滚到脚，再从脚滚到头。第三幅图，大家排成一排，转身将球从排头传到排尾，最后一幅是弯下腰，把球往后传。一共呈现给我们四种玩法。内容很多，我们是不是都要再试讲中展示出来呢？一般再要求中会说明，我们看看要求：第一是按照图示完成动作，所以大家是把图上的几个动作都呈现出来。第二是模拟给大班幼儿组织一个活动，我们知道了这个是大班的年龄段，第三个要求就是控制好时间。

关于这四个动作我们要学会分析它的主次，前两个属于单人的项目，不需要合作，而且动作也比简单，所以我们可以在开始时让幼儿自己来练习，探索球的玩法，老师加以引导或者是简单的示范就可以，后面两个动作属于合作类的项目，在体育活动当中，一般需要合作的动作都是比较有挑战性的，因为小朋友的分工意识与配合的默契都需要在这个过程中去磨合才能找寻方法，其次合作类的内容我们在进行训练的时候往往都会采用比赛的形式来进行，这个环节可以调动整个活动的氛围，也能提高幼儿的参与度。整个比赛环节一般都是放在活动的尾声了，因为他是基于幼儿已经掌握的前提之下才能开展的，所以前面的铺垫就要把握好。关于四个动作的主次划分，单人的项目教师示范一组即可，另一组以讲解或者引导为主；合作的项目同样的道理，也要分一个重点讲解，一个简单的讲解就可以了，进行比赛的环节，两个合作的项目都可以参与比赛。只要大家主要不要超时就没有问题了。