（四）班级管理的模式：
1.班级常规管理 平常牧民
2.班级平行管理
3.班级民主管理
4.班级目标管理：班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理方法。德鲁克
1. 存在问题
（1）班主任对班级管理方式偏重于专断型；
（2）班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度 较低；
2.建立以学生为本的班级管理机制
（1）以满足学生的发展为目的（出发点和归宿、核心）
（2）确立学生在班级中的主体地位（宗旨）
（3）有目的地训练学生自我管理班级的能力
仰望星空且脚踏实地
讲的很好
听友224032553
非常感谢你爱你
龙火武
你给我找个不重视考试成绩的地区！！算你赢！！！
wen与liu
心理学呢
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大爱 越听越觉得好