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乐轩辕

乐轩辕

神秘感出来,不会平淡枯燥无聊,自己把自己带着进去。 文本分析,人物,人物关系,事件,场景,人物性格。描述过程中,旁白语和角色语的衔接。场次与场次之间,还有人物,动作,转场,对白和旁白的衔接,一定要巧妙。要想一个片段有色彩,要有表现能力和理解能力和色彩,戏剧感不能太平!

乐轩辕

乐轩辕

青雪老师!神秘的设定和音乐的位置。旁白就开始带着神秘感,尾音也处理的快,旁白抑扬顿挫,不啰嗦,让人听着不平淡。说出来的话很让人信服,没有字的嫌疑,是故事的悬疑!起伏大,让人感觉很有色彩,感觉准确。把人引到神秘的片段里去,前边快是介绍,后边稳稳慢慢的,字字递给你听,尾音处理,拖长,把你带到那个境界里去,神秘感就出来了,同时还有一种力量,有一种那个劲儿去控制它,控场能力,去说服大家,气,怎么运,拖,移。神秘感出来,就特别有色彩,特别厉害!

走哪儿丢哪儿

走哪儿丢哪儿

脑袋和嘴不在一个起跑线上,脑子说我分析完了,也了解了,嘴说我好像讲不出来

曙音説

曙音説

分析时时代环境不清楚

冬笋菌

冬笋菌

青雪老师的太有情景感了,吓得我直哆嗦

宇宙队长烤鱼

宇宙队长烤鱼

大脑:学会了。嗓子:阿吧,阿吧,阿吧😓

闻声缘

闻声缘

这也需要悟性啊

琴谱酱

琴谱酱

理解听众 了解自己,八大能力 理解作品

落芬雪如

落芬雪如

今天再听一次,增强了解

黛滢的星星

黛滢的星星

每一次听课都觉得自己的悟性不够,得拼命努力啊

落芬雪如

落芬雪如

生动形象,讲解细致,引人入胜,容易理解😊

演播北辰

演播北辰

老师讲的真好,但自己做还是不对味儿,呜呜,继续努力吧

欢喜公主

欢喜公主

打开学习

飘逸的蓝叶

飘逸的蓝叶

老师,分析了文本后,怎么分析演播特点?还不明白什么是演播特点。请指导。

好奇的毛毛

好奇的毛毛

打卡还是得练习揣摩

AnnaJoan

AnnaJoan

感觉听完张老师的课后,对小说的演播的前期准备有了一个大致的了解,也跟着老师练习了一下学习的文本,感觉好难。不光是角色音的转换问题,还有就是旁白,之前老师就说我的旁白太平了,没有特点,不知道怎么改善。希望通过学习,能有所领悟。

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