【史纲】第三章 辛亥革命

Hi 你好，我是考研政治陆寓丰老师，也是你亲爱的腿姐。今天开始我们要进入史纲第三章了，准备好了吗？这一章开始，命题方式不仅仅是选择题，分析题也很有可能考察。

从难度来说，这一章结构还是很清楚的，在这部分的重点总结清单里，我已经以表格形式列出了本章的重点内容。因为既然辛亥革命还是一个事件，所以你还是需要掌握事件的4要素即可。就是事件的背景（或者说原因）、内容、意义和经验教训。这一章的复习，花2个小时好好牢固掌握一下。在复习的时候，这一章的全部三节都要看哦！腿姐提醒你特别注意理解和背诵以下3个特别重要的易混点。

第一，封建帝制的“帝”指的是皇帝，不是帝国主义呀！！！以及封建帝制=封建君主专制制度，并不直接等同于封建制度本身。辛亥革命最重要的意义是“结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度，建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府，使民主共和的观念开始深入人心”。注意不是结束封建制度，而是封建帝制或封建君主专制制度。简单说，就是把皇帝赶跑了，可是这只是封建制度的表面，封建制度能够存在的真正的本质是土地！！！！也就是封建地主土地所有制。这个不改变，只能是换汤不换药，根子还在。所以命题人在出题的时候，就会抓住这个点在选择题里考察你，你的小眼睛一定要睁大一点哦！说辛亥革命结束封建制度肯定是不对的！ 

第二，辛亥革命失败的根本原因。记住一句话，“资本主义的建国方案是行不通的”就行啦。

第三，辛亥革命的“分析题”意义。我在上课的时候常常跟金牌班的同学分享很多阅卷和出题秘密心得。其中史纲的大题中有一条“不行”和“行”的命题逻辑是一个非常常见的逻辑。什么叫“不行”和“行”呢？那就是史纲其实考察的主要是我党从小到大的历史。因此，如果分析题涉及到非我党的事件，其作用肯定是考察事件的意义与经验教训，通过别人的“不行”来引出我党的“行”呀。2010年和2012年真题的考察方式就是强有力的例证。所以辛亥革命的分析题意义也是这个作用。话都讲到这个份儿上了，我不管啊，你不背，我打你哦！