第4讲：苏轼很自信，状元非我莫属！

《细说苏轼：千古文豪修炼之路》第4讲：苏轼很自信，状元非我莫属

“乐经典，慧人生”欢迎大家来到卓越大语文的课堂，我是卓越大语文的赵卫平老师，上节课，我们讲了苏轼的家庭教育，从中可以看出，在严父慈母的教导下，苏轼从小就成绩突出，那么在科举考试的过程中，苏轼会不会一帆风顺呢？欢迎大家收听《细说苏轼：千古文豪修炼之路》之生平篇第四讲：苏轼很自信，“状元非我莫属！”

话说，天资聪颖的苏轼在眉山勤学苦读了十多年，终于要在科举考试中一展风姿了。

公元1055年，年仅20岁的苏轼，在父亲苏洵带领下，和弟弟苏辙一起，专程拜访成都太守张方平。张方平是进士出身，颇有才学，据说也是个天才人物，有过目不忘的本领，《汉书》只读一遍便能成诵。张方平早就听说了苏轼和苏辙的才气，如今一见，兄弟两人果然气宇不凡，非常惊叹，说此兄弟二人以后在朝堂之上必有一番作为。

苏轼父子三人赴京前，张方平给翰林院供职的文坛盟主欧阳修写了推荐信。欧阳修看了张方平的推荐信和苏轼父子的文章后，向大家极力推荐，苏洵、苏轼、苏辙父子三人一时间名震京城。

时间过得飞快，1057年的正月，由礼部主持的考试正式开始。

苏轼自信满满地进入考场。苏轼从小就背过很多书，大量典故信手拈来，很快边写完了文章。在文章中他阐述了为政者要以仁治国的思想，同时要做到赏罚分明。他胸有成竹地走出了考场，踌躇满志地想：哼，这次状元非我莫属！

终于到了放榜的一天，他满心欢喜地拉着弟弟苏辙去看榜，心里默默念叨着：状元非我莫属，状元非我莫属。可是，当他的目光停留在第一名的位置时，笑容却凝固了起来，这可是妥妥地打脸了！那么，苏轼到底为什么没有拿到第一名？

北宋时期，为了保证人才选拔的公正性，让那些出身寒门却有真才实学的人能够为朝廷效忠，所以制定了一套严密的阅卷规则：最开始的时候，采用的方法叫“糊名法”，顾名思义，就是试卷收上来之后，用浆糊和纸张将考生的名字覆盖起来。

这一天，主考官欧阳修和一大群考官正在阅卷，突然副主考梅尧臣拿起一份试卷大赞道：“这篇文章短短几百字，见解独特，笔力稳健，令人眼前一亮，印象深刻啊！”说着梅尧臣将这份试卷递给欧阳修，欧阳修拿起这篇文章认真读了起来。此文章立论高远，层次清楚，文字老道，颇有大家风范，考官们互相传阅之后，也都觉得这篇文章写得很好。

 欧阳修再看了看文章，不假思索地抬笔，准备给这篇文章画上第一名，不料，笔还没落下去，却突然停在了半空中。“咦？不对啊”，欧阳修在心里想，“这文章写得这么好，除了我的学生曾巩之外，怕是没有人有这等才华了，这可难办了”，他感到很为难。

 “如果我给自己的学生第一名，在别人看来似乎有点徇私舞弊，不给又不公平，哎，算了，给个第二名吧。”就这样，欧阳修便阴差阳错地在这份考卷画上了第二名。

但是，欧阳修并不知道，其实天外有天，人外有人。放榜之后，欧阳修才发现原来这篇文章的作者并不是自己的学生曾巩，而是年仅22岁的苏轼。

后来欧阳修又把苏轼这篇文章读了好多遍。其中，文章中引用一个典故，大意是说：圣主尧帝手下有一个司法官名叫皋陶（[gāo yáo]），他三次要将一个人判处死刑，但是尧帝本着仁慈的心，三次都赦免了这个死刑犯。

欧阳修觉得这篇文章引用这个典故非常好，可是自己博览群书却没有在哪本书里读到过这个典故，他感到非常纳闷，那么欧阳修会采取什么样的办法弄清楚这个典故的出处呢？在此期间又会发生怎样有趣的故事呢？让我们一起期待下一讲：苏轼是这么折服欧阳修的！