论语02为政

人文2013-11-19 15:04:55 72.6万
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《论语》原文朗读,由白云出岫录制

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子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?” 子曰:“吾与回言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发,回也不愚。” 子曰:“视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉?人焉廋哉?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 子曰:“君子不器。” 子贡问君子。子曰:“先行其言,而后从之。” 子曰:“君子周而不比,小人比而不周。” 子曰:“学而不思,则罔;思而不学,则殆。”子曰:“攻乎异端,斯害也已。” 子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也!” 子张学干禄。子曰:“多闻阙疑,慎言其余,则寡尤;多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。”

卫永朋

卫永朋

老师,只读原文,没有译文吗

卫永朋

卫永朋

怎么没有译文只是读原文呢

上海書蟲

上海書蟲

與鍾老師商榷:1)《論語為政篇》「居其所.而眾星共之」一句中的「共」字,竊以為,跟「車馬輕裘與朋友共」的「共」字一樣,即共同之意(當時,周天子為「天下共主」),似應讀去聲。2)本篇「舉善而敎不能」一句中的「敎」字,當有具體敎學內容的情况下,似應讀陰平,音交。例如,敎書先生,手把手敎,包敎包會,等等。3)本篇「曽是以為孝乎」一句中的「曽」字,反復聽下來,鍾老師象是讀成 zeng (上聲)。

上海書蟲

上海書蟲 回复 @上海書蟲

关于“舉善而敎不能”一句中的“敎”字,書蟲反复比较,觉得,还是如鍾老师读去聲,更好一些。理由是,拿“善者”与“不能不善者”,进行比较、较量,从而对“不能不善者”进行教育、校正、校对 。所以,“敎不能”的“敎”字,应读较或校,去声。

福大姐Sister_FU

福大姐Sister_FU

老师是读书者!

福大姐Sister_FU

福大姐Sister_FU

读书者老师

福大姐Sister_FU

福大姐Sister_FU

👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍👍棒棒哒!老师你真棒!

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