FULL 语言足够表达感觉 242-267节(维特根斯坦10) - 翻转电台2.0

2020-12-22 15:28:36 1695
声音简介

讲义下载地址
(墙外)Google Drive: https://cutt.ly/flipradio
(墙内)3adisk: https://flipradio.3adisk.com/

本期问题意识:
我说的话,最终由我的内在确定。例如,我说“我疼”,最终这个疼由我的痛感决定。因而语言表达,总有一部分是他人无法感知的。

既然规则的生成和遵守总是依赖于公共性,依赖于外部面相。岂不是有个问题,这个外部面相可以反映人真正希望避免的问题吗?
这部分是《哲学研究》的名篇,即关于“疼痛”的描述,疼痛被我们当作非常私有的感觉,例如女性分娩疼痛男性从未经历,也不可能通过语言传达。这被当作夫妻间很难形成良好的关怀秩序的核心问题,即疼痛是一种私有感觉,那么当我说“我好疼”的时候,这三个字到底能传达什么?这种私有感觉的所谓公共性,他的公共面相又是什么呢?
因此会有人主张,语言也是私有的,因为语言表达每个人不同的经验、经历、感受。在这个基础上,语言公共性的尝试就会再次破碎,我们如何理解私有感觉的表达?这是个重要的问题。

1 维特根斯坦思考方式
我们用“哲学病”、“生活形式”、“图像”几个关键词的视角,重新梳理翻电2.0第二章的问题意识,并组合出一种全新的维特根斯坦式的理解方法。

2 语法构成图像
围绕“只有我知道我是否真的疼,别人只能推测。”这句话,来看从什么视角上,这句话没意义,从什么视角上,这句话是错误的。据此理解维特根斯坦对私有语言的批判,以及理解世界的图像是如何构成的。

PART1 语法构成图像
243节:从外在语言到内在语言
244节:自然状态,我们不发明语言描述感觉,我们学习语言描述感觉
245节:一种源初的,“自然的”组合
246节:“只有我知道我自己的感觉”,这句话是错误的
247节:我们当然可以使用有语病的东西来表达
248节:“感觉私有”是一个语法命题,而非一个“事实命题”
249节:“假”是一种特定的语言游戏,只在公共性之中
250节:假装在环境中
251节:语法句子和经验句子的区别
252节:语法作为图像
253节:内部一致,外形一直,外在一致,几种不同的图画

3 心流是由外而内的
那人可以命名并表达一个特别的,纯粹内在的感觉吗?我们沿着《哲学研究》的文本,用“心流”概念举例,来说明为何这样的想法依然是错误的。我们即便是发明词汇,也是由外而内的一种发明。

PART2 规则的生成
254节:转向诊治这种“哲学病”
255节:哲学家不是发现和揭示问题的真理,而是治病
256节:语词的重心在其自然外现部分
257节:为他的“疼痛”取名,单单是想象这个事情,已经使用了非常大的外部环境了
258节:设想一种私有的感觉与符号的关联
259节:内部存在的仅仅是印象
260节:符号关联的假设并不“合用”
261节:符号与语言游戏,意义在语言游戏中
262节:人如何能够内在地发明一个词?还是人只能外在地发明一个词汇
263节:疼痛这个词怎么来的?
264节:不是由内而外,而是由外而内的过程
265节:没有“主观论证”这回事
266节:论证方式是多种的
267节:内在确定没有那种根本的确定性

用户评论

表情0/300

暴力鳥

卢梭算不算激进主义者

泉水边的蝴蝶梦

假如一个人有一种感觉,他不知道这种感觉叫什么,他也不给这种感觉命名,他也不告诉别人。他这人记忆力又特别差,感觉完了以后就忘了。以后再次出现的时候,他也不知道有没有经历过。那么这种感觉,是不是这个人的私有感觉呢?

猜你喜欢
语言表达

这是是美文的诵读欣赏。习近平总书记指出:“一本好书、一篇好文章,要反复读、仔细品。”让我们一起来诵读美文,一起让好文章滋养灵魂~还有有趣的绕口令,激发我们朗诵的...

by:雨浅xin08

语言表达启蒙课

3~6岁是学习语言的关键期。科学的语言训练,可以让孩子准确地表达自己的想法,还能为将来的语文学习打下基础。《语言表达启蒙课》用生动的语言、妙趣的...

by:长颈鹿亲子童书馆

幸福家庭语言理解与语言表达训练

希望给家长们提供分享相对比较糸统全面专业指导,让家长在家庭中就可以开展可行,有效早期特殊教育,不是“东一榔头西一棒”,面毛胡子一把抓,而是循序渐进,有据可依地来...

by:幸福家庭康复融合院