《<乡土中国>整本书阅读任务书》系列微课（第二期）

本书是根据新颁布的2017年版普通高中语文课程标准中提出的“整本书阅读”相关要求，针对必读书目中《乡土中国》一书而开发的整本书阅读指导读物。
本书先于开篇第一部分“整本书导读”中对学术著作的阅读方法、《乡土中国》的阅读价值及写作背景等进行了全面的解读，并将整本书阅读策略分为“浏览”“略读”“精读”“研读”“重读”五个步骤。随后，在第二部分“整本书阅读”中以目标为导向，以原文勾画设问为指引，引导学生逐章阅读《乡土中国》全文，并在每一章后设“思考与探究”版块，提出一些深层次的、拓展式的综合性思考题，促使学生在完成略读后，再对文章进行精读。第三部分是一些针对全书的研读专题和研读活动的设计，引导学生进入阅读的第四步——研读，和他人分享研读的成果。最后附一套针对《乡土中国》全书阅读水平的测试卷，检测学生阅读成果。