本课程以《红楼梦》为范围，区分为文化与人物论两大范畴。在文化方面，由于《红楼梦》吸纳传统中国文学与文化的涵盖面甚广，将涉及「神话运用与诠释」、「谶语式的表达」、「悟道模式」、「游仙模式」、「喜剧精神」、「母神崇拜」、「少女崇拜」、「大观园之设计与用意」、「诗歌表现」等主题单元，以建立全书的历史性纵深。在人物论方面，为避免传统红学偏于单向度而扁平化，终以简化∕极化的道德评价为归趋的惯习，本课程将採取「情节联繫的有机化」、「人物性格的丰富化」双绾交涉的解读方式。挖掘出学界一般忽略的情节做为内证，进行全面的比对与整合，也对一般视为不证自明的叙事过程重新审察，釐清其中之因果关係与发展脉络，以呈现《红楼梦》所开展的突破独白型单一旋律的複调世界。藉此也让近乎刻板印象 (stereotype) 的人物恢复其圆形人物 (round character) 的丰富内涵，包括林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、四春、刘姥姥、晴雯、袭人等诸多角色，都是曹雪芹将种种个性客观地发现、并加以艺术地表现的成果。
【台大公开课】欧丽娟解读红楼梦(完整版)
611
一半多一点_
大学时期偶然听到了欧老师的红楼梦，如获至宝，老师的旁征博引给我打开了一个全新的红楼世界，很美好很感动！很感谢平台让我有幸听到完整版的公开课。
小米花朵朵
评得太好了！欧老师是个认真研究红楼梦的学者！
wheat62
吾乃超级红迷，看多家述评。欧丽娟红楼解读课，旁人或以为拉杂，有掉书袋之嫌，吾独爱其庞阔。如由探春论及子宫家庭，由迎春论及太上感应篇功过格，多了文化人类学和社会学的视角，极有学术启发。我常一边听，一边随手记下资料来源。红楼之社会性阐释方面，无出其右者。
小小星辰等待你
欧丽娟老师讲解过程中旁征博引，有理有据，理性客观，真的给我打开了一扇全新的窗户去再次审视、思考、阅读红楼梦。这才是大学课堂应有的水平啊！听着实在是感动，珍惜老师所讲的每一节课❤
陈伟端
我看过听过很多《红楼梦》的讲解。欧利娟老师的《红楼梦》研究值得一听，理论分析很广很有深度，但都是依据文本来分析，比有些自己猜着分析的更靠谱！有机会去台湾听一听欧老师的课！
听友275883855
感谢欧老师，认真研究红楼梦的学者！观点客观而独立！为我们理解红楼梦打开一扇全新大门！
徐beer
迄今为止听到的最好最全面的《红楼梦》分析解读，以文本为核心，借用了很多古今中外有关心理学、哲学、社会学、历史学等等相关论述，旁征博引，信手拈来，有理有据，老师下了很多功夫，呈现给读者一道有关《红楼梦》的思想文化大餐，即使老师有些观点不敢苟同，但仍然对老师的对待学问的认真负责的态度表达敬意，能成为老师的学生，真的很幸福！
小书童233
很喜欢欧丽娟老师的讲解！
武义又
这是台大欧老师的课堂录音，我个人非常喜欢，前后两年时间反反复复听了三遍。应该来说知识性很强，帮助我扩展了文学史、传统文化知识，提升了我的文学修养、人文素养。推荐给想学习知识陶冶自我的朋友。当然相对大陆学者的红楼解说，欧老师的课娱乐性不足，看热闹的可能不会喜欢
Veranda
太棒了，歐老師講課生動有趣