问题是:
“想请教一个关于孩子教育的问题。我从小生长在一个知识分子家庭,从小被教育待人处事要谦让,要忍让,要讲道理,在遇到与别人会发生正面冲突的时候也会被教育要以和为贵,要避免与别人冲突,吃亏是福。所以我在生活中遇到与人冲突的场景下宁愿自己放弃,也不十分愿意与他人发生冲突。但是在这个竞争社会中,因为自己这样的性格,确实失去了很多工作、学习上的机会。想请教小李老师我需要以我目前的理念继续教育我的孩子吗?还是需要向他灌输竞争的意识。”
我们的生活困境是我们的“道德水平太高”或“他人道德水平太低”造成的么?
今天的内容是:
- 道德归因是一种“腐蚀性”的想象吗?
- 难道我们的社会不是一个实际上道德水平很低的社会吗?
- 社会真的可以归因为人格化的道德问题吗
- 谴责他人的道德问题可能会带来的“利用”
- 教育的几个主题
如果你要提问请将问题邮件发到 ask@flipradio.club 非常感谢提问!

声音简介
用户评论(9)展示条数:20条
20条
表情0/300
三桥河上
还是退一步,问一下自己,自己到底想要什么?这又回到了苏格拉底的那个问题,认识你自己
三桥河上
看过邓晓芒的,不过,好像就只研究德国古典主义,然后用其理论来进行评论。赵汀阳的感觉思想不算高深,因为我轻松看得动,还曾想过类似的问题!
Knight_Xing
音质略差,前奏太长了。
思方人也
前面BGM太长了吧
犄角茶田
可是技术、制度的不道德逼迫更多人不道德,不道德的人利用技术、制度做更不道德的事。恶性循出。最先站出来的人最先被抹杀。
喃先生
很有启发
午时已_啊
这期很有启发
德仕唐恩
给厚辰老师顶起来,希望更多人听到翻转电台。