【试听】day1 解构力- 这一刻,重新定义思维导图

2019-06-12 01:43:19 1.6万
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课程文稿 

你好,我是导图郡主。

过去12年,我一直从事思维导图的教学和研究,我曾经做过的一次思维导图使用调研,调研数据显示,几乎100%的职场人士都看过各式各样的思维导图,79%的职场人士都画过思维导图, 其中63%的人还收藏过 各种导图干货。思维导图作为职场必备的工具和技能,它出现在我们工作生活的方方面面。我们常常感谢和赞叹那些思维导图高手们,他们将自己所思、所想、所得、画成精炼简单的思维导图并分享给我们,但是我也想告诉你,通过绘制这些精彩的思维导图,往往,也就是他们成为高手的途径。


没错,成功的人,必定善于学习和思考,而思维导图已被全世界证明是即快速又有效的拓展记忆、提升思维的工具。

 

可能你会问,思维导图不就是一个中心点往外发散写内容吗,我也会画呀,可是并没觉得有那么神奇的帮助。今天,我来告诉大家,如果思维导图是一门武功,总共有18层修炼,那么简单的使用思维导图软件画图可能只修到了第一层或者0.5层。

 

思维导图由我的老师——也是“世界大脑先生”东尼•博赞先生发明,1974 年在他主持的 BBC 节目 《开动大脑》 中,他第一次向世界介绍了思维导图这个概念,此后,思维导图被全世界所认可,进而影响了数亿人的学习和思考方式。最初东尼•博赞先生发明思维导图是为了帮助“学习困难学生克服学习障碍”,随着在后来更广泛的场景中成功应用,思维导图被印证是提高记忆、精炼内容、发散思维的有效工具。现今,在新加坡,思维导图已经被广泛地应用于各个学科的教学中,这种教学辅助手段大大提高了学生的理解能力和记忆能力,训练了学生的思维能力。

 

在过去的12年里,我一直致力于研究思维导图和快速记忆在各个领域内的应用及相关教学教法,成为了一名全脑潜能开发导师,同时还是世界记忆大师教练,12年间我培养了数万名学生。通过教授思维导图,帮他们实现了工作和学业的快速突破,没错,我这里强调的是——快速突破。

思维导图通过模仿我们大脑的工作模式,让我们的脑潜能得到完美的释放。

美国心理生物学家罗杰•斯佩里博士通过著名的割裂脑实验,证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”,并因此荣获1981年诺贝尔生理学或医学奖

他发现:正常人的大脑有两个半球,由胼胝体连接沟通,构成一个完整的统一体。左半脑比较“理性”,主要负责逻辑、语言、数学、分析、推理等,可以称作“逻辑脑”、“语言脑”。右半脑比较“感性”,主要负责空间形象记忆、情感、图像、音乐节奏、想像、创造等等,右脑可以称作“艺术脑”、“创造脑”。

现在,我请你回顾一下自己过去的学习经历,我们从小到大学习的都有哪些课程,分别训练的是哪个脑的能力呢?然后,再想一下现在,你是经常用到左脑的相关功能,还是右脑的相关功能?你会刻意地使用左右脑协同的方式去学习和思考吗?同样的问题,我问过很多我的学生。他们“恍然大悟”。“哦,原来过去我的学习都在提升左脑的功能,难怪我越来越理性。从小我就喜欢数理化,喜欢逻辑分析推理。”“这么说是不是我们现在要更注重右脑的开发呢?要多培养右脑呢?”其实,对于正常人来说,大脑左右两半球的功能是均衡和协调发展的,既各司其职又密切配合,二者相辅相成,构成统一的控制系统。而不论是学习还是工作,相对于发挥其中一部分的功能,当然不如充分、同时发挥左脑和右脑的效率来得高。

思维导图的绘制无形中就调动了大家的左右脑共同完成。一幅思维导图一定有逻辑分析,有思维的整理、文字的呈现,同时又有图像、有想象力、创造力。当作品完成,你可能思路清晰了、问题解决了、内容记住了。它看起来简单,但背后的信息量巨大。大脑思维在哪里,哪里就有思维导图。

再来,我们了解一下,大脑的神经元细胞,他们是如何来进行工作的?简单理解,大脑解决问题有3个步骤。分别是:

1、通过视觉、听觉等获取信息;

2、把新的信息和原来已经存储在脑海里的经验连接起来,找到相关性;

3、过滤掉没有用的信息,得出解决问题的答案;整个解决问题的过程形成新的经验,储存在脑海中。

思维导图的绘制就是不断的获取信息整理信息确定关键词、最后视觉化的呈现在作品上,所以我们会更容易记住和理解思维导图所呈现的内容。思维导图的绘制模式及其匹配我们大脑的工作模式。

用两个词来概括什么是思维导图,我想应该是:全脑图像笔记和极佳的思维工具。它通过发挥左右脑不同的功能帮我们解决问题、记录信息;通过掌握思维导图的内在心法,长期应用,提升思维能力。

现在,如果你想认识思维导图,特别简单,可以通过买两本书或者干脆百度搜索就可以获取到林林总总各式各样的信息。可是为什么你的思维导图还是画得不尽如人意呢?因为知识可以百度,能力不能搜索。简单看到别人的作品,无非就是用上一些线条、文字还有图片画在一张白纸上。又或者是用软件敲出脑海中的文字,仅此而已。其实,这是很多初学者的学习误区。思维导图不只是一种梳理知识的工具,更是一种重新对大脑和智慧进行探索的能力。当然,能力的掌握需要系统学习,才能真正懂得使用它并将它变成自己的思维习惯,才能少走弯路。

思维导图的绘制方法包括技法和心法。绘制技法有标准的要求和规范,相对容易学习和理解,但是,我这里还是想要强调,希望大家务必从开始就养成规范的作图习惯,这对于日后导图心法的实际应用尤其在联想和记忆层面,有至关重要的作用。规范和习惯的重要性,就好比,我们去健身房健身,大家会建议初学者最好先跟随专业的健身教练学习基础的健身动作、规范、制定科学饮食习惯,因为我们都需要从一开始就按照正确的动作方式来训练, 避免我们习惯错误动作带来的运动损伤、运动不到位,既消耗身体又浪费时间。

思维导图的绘制技法相对简单,一学就会,只要我们按照本次课程学习的方式加以训练就可以快速得心应手。但是思维导图真正更重要更具有意义的是绘制过程中,大脑对思维的整理,即“导图心法”,掌握心法则需要学习和理解思维导图的原理和用法,以时间做杠杆不断练习。

为了帮助你学好思维导图,打造高效思维力,我将过去12年总结的思维导图学习和使用的方法,结合日常我们学习、思考、工作的必备技能融合一体,开发了这门课程。课程总共包含五个部分,分别是解构力、记忆力、分析力、重构力和表达力这五个至关重要的能力。

第一部分,导图解构力。通过学习思维导图的绘制技法,掌握知识点的层次分类法则配合高效学习法,帮助我们灵活的解构和记录你想学习的所有知识点。

第二部分是导图记忆力。记忆是思考、应用和创新的基石。如何才能够把自己想要记住的信息全都牢固的储存在大脑中,当你需要的时候你可以随意的调取?这背后其实有方法,我会给你专业的指导。

第三部分是导图分析力。为什么成功人士遇到问题的时候总能快速的找出问题的本质,找到解决问题的办法呢?因为他们的分析能力异于常人!训练我们的分析能力,我们要从打造思维模型开始。

第四部分是导图重构力。大多数情况下,知识都是以零散的形式存在于我们大脑中的。我们需要找到并建立我们的知识银行,然后按照场景导向重构属于自己的知识体系。要知道,重构后的知识才是一个人真正的存量。

第五部分是导图表达力。想要在人前自信的表达自己?想要书面表达更立体更深刻?想要即兴演讲圈粉一片?好学好用的方法,尽在导图表达力。

五个能力模块,从知识的汲取、记忆,到如何分析思考、如何进行多元思维和输出表达,让导图郡主来帮你全方位的构建自己的核心竞争力,。

学习本课,在了解了思维导图绘制规则、适用场景后,通过5个模块的能力体系,由浅入深、循序渐进的不断拓展脑潜能,配合多个逻辑思维模型、多个实用的思维导图案例,搭配8次系统性社群实操训练,让你真正学会。通过学习思维导图,成为一个思维超强、学习超快、表达超酷的人。无论你是学生、职场人士等,都可以从本课中汲取养分,体验思维导图的乐趣,也让自己在处理学习、工作、生活中的各种问题上,游刃有余。

下一节课,我们先花点时间突破思维导图绘制技法。

我是导图郡主,下一节课再见。



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