调查显示，当前大部分学生存在不愿意上课、容易分心、学习死记硬背等学习问题。其实，这些现象大部分原因是孩子缺乏学习动机。
一、学习动机缺乏的表现
1．懒惰行为：不愿上课、不愿动脑筋、不完成作业、贪玩；学习上拖拉、散漫、怕苦怕累。
2．容易分心：注意力差，不能专心听讲，不能集中思考，兴趣容易转移。学习肤浅，满足于一知半解。
3．厌倦情绪：对学习冷漠、畏惧，常感厌倦，对学校与班级生活感到无聊。学习中无精打采，很少享受学习成功带来的快乐。
4．缺乏方法：把学习看成是奉命的、被迫的苦差事，因此不愿积极寻求一些适合自己的学习方法，满足于死记硬背，应付考试。
5．独立性差：在学习上没有明确的学习目标，学习行为往往表现出从众与依附性，随大流，极少有独立性和创造性。
二、学习动机不足的原因
学生本人的情绪稳定性差、意志薄弱、学习屡遭失败挫折、缺乏理想等，都对其学习动机的形成产生不良作用。
此外，错误的社会舆论导向、不良的家庭教育与朋友关系、不良的教学环境、不科学的教育教学方法等等都会对学生学习动机的形成起消极的作用。
三、如何提高学生的学习动机
学习是世界上最需要耐性与毅力的事情，如果想让孩子读书学习，就应该提高他读书的兴趣与动机，只要能做到这点，孩子就会表现出积极主动的一面，也会更有动力。
1. 给孩子树立学习的榜样
父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行都可能被孩子学习模仿。父母想要孩子成为热爱读书的人，父母首先要在孩子面前多读书。
另外，父母可以给孩子讲名人故事，或者先了解孩子感兴趣或认为重要的职业是什么，然后带孩子去见该职业的人，让孩子直接和他们对话。让孩子知道，如果想和那些人一样，就应该拥有哪些技术、知识、经历哪些过程以及需要多少时间和努力等等。
2. 激发孩子的兴趣与好奇心
让孩子了解读书与日常生活的关联，让他知道读书的意义与价值，试着让孩子的所学与生活经验结合。即使是路边的招牌，或写着标语的文具，都可以是很好的学习教材。当孩子对某项事物有兴趣或是提出问题时，千万不要觉得不耐烦，应该仔细地回答他。同时，父母也可以借由孩子的问题，向孩子提问，提高他对知识的好奇或兴趣。
3. 让孩子明白父母的期待，试着去了解孩子的学习内容
可以清楚告诉孩子你希望他怎么做，但不可以强求孩子一定要按照你所期待的方向去做，因为这样反而会降低孩子的学习欲望。父母若能努力搜集与孩子学习有关的资讯，学到什么程度了，下一步要学什么？孩子就可以感受到父母对自己的学习所付出的努力，最后他也会觉得自己应该对读书多点关心。
4. 教孩子多元的学习方法
如果孩子喜欢玩电脑，可以让他去上电脑补习班，或是送他电脑相关书籍，让他可以自然而然地接触电脑；如果是对科学有兴趣，就可以让他参加科学营等等。
5. 对孩子的努力要赞美，将外在动机变成内在动机
当孩子某件事做得很好时，一定要立刻赞美他。如果要以物质方式奖励的话，最好给他可以跟家人及朋友一起分享的东西，并逐渐减少物质奖励方式，改以和家人一起活动，或是维持亲密关系的方向来取代。让孩子觉得学习是一件必须做的且能有所收获的事情，将他的学习动机由外在变为内在。
6. 让孩子将重心放在过程而非结果
哪怕目标多远大，也要将它分割成几个比较小的目标，以便让孩子累积不同阶段的成功经验，这样才能更容易达成最终的目标。
把小学到大学这段时间想成是长久的学习过程，让孩子在适当的阶段学习适合的东西，让孩子明白，最重要的是要持续不停地努力。
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