第一讲|《四时田园杂兴(其二十五)》:初夏农家的丰收想象

2020-02-25 22:11:41 3.9万
声音简介

课本内外 

四时田园杂兴(其二十五)

范成大

梅子金黄杏子肥,

麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,

惟有蜻蜓蛱蝶飞。


四时田园杂兴(其三十一)

范成大

昼出耘田夜绩麻,

村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜。


郦师点拨 


首先,我们要了解写诗的人,也就是作者。范成大是宋代南渡诗人中独具特色的一位,他尤其善于写作反映农村生活的作品。尤其是他晚年隐居石湖,过了一段清闲舒适的生活。在这期间创作出了大量的田园诗。《四时田园杂兴》,它的特色在于范成大以田园生活为题材,按照春、夏、秋、冬的季节变换为顺序来进行创作。这组诗分别为是《春日田园杂兴十二绝》、《晚春田园杂兴十二绝》、《夏日田园杂兴十二绝》、《秋日田园杂兴十二绝》还有《冬日田园杂兴十二绝》,总共5组,每组12首,总共60首。可以说这60首诗对于农业生产,还有民俗节气,还有民生疾苦,还有田园风光,都进行了全面而细腻的描绘,有着非常宝贵的价值。


今天我们学习的这首诗是《夏日田园杂兴十二绝》的第一首,他着重描绘了江南的初夏时节、农家闲静的光景。第一句,“梅子金黄杏子肥”,梅子由青涩转为金黄,杏子由瘦小变得饱满。江南的初夏正是梅子和杏子成熟的时节,这样的光景就格外诱人。“麦花雪白菜花稀”,小麦花儿开得正旺,油菜花就变得稀稀落落的,开始结子了,这是丰收在望,让农民们感到欣喜的景象。大家注意这里的“梅子金黄”,梅子黄时可是一个非常有标志性的意象。许多诗人、词人都有描写,像贺铸的“一川烟草、满城风絮、梅子黄时雨”,又如我们在四年级第一学期学过的曾几的“梅子黄时日日晴、小溪泛尽却山行。”但是不同的诗人即便写同样的对象,都能通过自己的仔细观察和准确表达,把看似常态的景物,看似常见的事物写出不同的好诗来,以表达出不同的意境。


所以诗人头两句其实写了4种常见的景物,第一句写了“梅子黄、杏子肥”之后,第二句又写了“麦花白、菜花稀”的景象,用这样4幅特写的静态画面,就描绘出了夏季尤其是初夏南方农村景物的特点,有花有果、有色有形。接下去,诗人要把目光从静态的事物那么聚焦到在乡村生活中生活的人,不过他的写法却别出心裁,他说“日长篱落无人过”,原来大白天里,农民们大多在田间劳作,因此农家的院落也杳无人迹了,诗人只有从田径中想象着农人忙碌的身影。而最后一句“惟有蜻蜓蛱蝶飞”,更是体现出诗人的细致观察。蜻蜓和蝴蝶在篱笆之间自在地翻飞,这不仅为整首诗增添了动态,而且还更是乡村生活那种生机盎然的最好体现。


所以你看,全诗仅仅用4句,28个字就写出了那么多的意象,对农村初夏时的景物做了那么细腻的描写,用静态的画面反衬出农民紧张劳动的氛围,为农家代言,也对农家的丰收年景展开了无限的遐想。有学者总结中国古代传统田园题材文学作品的共同之处,其实是表现诗人离开官场,退去田园的志向。范成大的这首诗其实也是如此。不过他和陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山。”大不相同的是,这首诗中的主角,其实已经不是诗人自己了,而是在田间耕作的农民,只是同样写农民的劳作。这首诗也不同于李绅的那首名作,不同于“锄禾日当午,汗滴禾下土。”的直接呐喊,而是描绘了一幅恬淡自然的田园之景。所以整首诗的抒情方式就显得从容不迫,显得舒缓、自然。


除了这一首之外,其实范成大这一组诗里头,还有一首传诵极广的,也就是《夏日四时田园杂兴》的第7首。


第一句“昼出耘田夜绩麻”是说:白天下田去除草,晚上搓麻线。耘田就是除草。南方春来的早,水稻田里秧苗需要除草了,那么这就是男人们干的活。说到这儿,郦老师突然想到刚才提到李绅的那首诗“锄禾日当午”,“锄禾”其实就是要除去田间的杂草,在农业耕作当中,除去杂草是一项十分重要,但也极耗体力的劳动,很辛苦的。而绩麻则是指妇女们在白天干完农活之后,晚上搓麻线,再织成布。这一句就直接写了男性和女性不同的劳动场面。第二句,“村庄儿女各当家”。儿女是指男女,其实就是指的年轻人,大家注意,在这首诗中,诗人范成大干脆直接以一个老农的口气在进行叙事了。儿女各当家,同样是说不论男女,大家都在忙碌,各忙各的事儿。那么第3句“童孙未解共耕织”,“童孙”当然是指那些孩子们,是老农的第三代了,他们不会耕也不会织,但也没闲着,因为他们从小耳濡目染喜爱劳动,于是就有了第4句“也傍桑阴学种瓜”孩子们在茂盛成荫的桑树底下,学着大人的样子来种瓜。


所以小朋友们你看,这首诗形象生动的描绘了农家忙碌而富有生趣的生活,也是对他们日常生活的最生动的表现。这一点我们在接下来马上要学辛弃疾的《清平乐·村居》一讲中,还可以进行对比的分析。而范成大这首诗中“也傍桑阴学种瓜”的儿童形象的描写,既写出了农家田园之乐,也写出穷人的孩子早当家的艰辛,可谓是田园诗的经典佳作。


总的来说,范成大的这首诗在很多方面弥补了传统田园题材的不足,最大的特色就是把描写的对象对准了真正生活在乡野之间的农民,而不只是仅仅在写自己的隐居生活,在具体的描写中,他细致地描述农民们一年四季的平凡生活,描写农村生活的真实面貌,既写了乡村之美、田家之乐,也写出了劳作的艰辛和谋生的艰苦,从而形成了自己独特的风格。因此在事实上这一组作品历来倍为推崇,受到历代评论家的重视。


思考探究 

关于对农家和农村生活的描写,除了我们课本中选的经典的这些篇目,其实在古诗词里头还有很多。小朋友们还想到哪些?还知道哪些?



用户评论(172)

表情0/300

1358036pipe

棒棒棒,很好听孩子很喜欢。👍👍👍

82Amy

好好好

仓耳与墨

乡村四月也是~

13815850lst

声音有点沙哑

零落秋水

谢谢老师,让我爱上语文,虽然我的语文成绩不好。爱比不爱好,有所爱是幸福的。

wzVIP

太好了,要考试了,别听还可以一别复习,谢谢老师

邱天慧同学

✔9hhi 大概几点下班

他爸t

了,历经明灭明明你了,🐲