孩子感觉是怎么被扭曲的

2020-08-01 17:29:4608:32 65

声音简介

我见过很多痛苦的儿童，也见过很多痛苦的家长，而许多家长也曾经是痛苦的儿童，从这道窄门中我渐渐的理解了感觉被扭曲的过程。
1.在感觉层面被伤害的孩子。
所谓的“笨孩子”都有一个共同的特点，都是生活在一个非常残酷的家庭环境中，家人暴躁、阴郁、有强烈的攻击性。同时承受语言暴力和身体暴力的孩子特别健忘。生活在这样的环境中会阻碍孩子的观察力、理解力、记忆力的发展。
假设一个孩子的家庭环境非常温暖，父母对孩子的态度是宽容、接纳、支持和陪伴，那么孩子的状态，就是放松的，他想象中的回家场景，可能有吃东西、玩游戏、看电视、做作业、与妈妈聊天、和爸爸下棋。这些事情同常都可以轻松顺畅地完成，那么孩子就会满怀憧憬地踏入家门。
相反，如果孩子生活在暴力环境下，一想到要被打骂，心里就充满了恐惧感，他本能地进入了防御状态。这样的孩子回到家里只能像机警的小鹿一样，随时注意着周围的动向，不多说一句话，不多走一步路，时刻关注着父母的表情，一旦扫描到不高兴的神情，便如临大敌。被打骂之后，心情会晦暗无比，却得不到任何抚慰，那幼小而孤单的灵魂，仿佛独自生活在天地间。当孩子总是在躲避各种可能的伤害时，也会严重的束缚自身的活力。在惴惴不安中长大的孩子，通常会失去自我，非常在意他人的看法。
2.改变孩子感知世界的方式。
作为家长，我们要精准的进行“积极反馈”，我们要学会沉浸在孩子的角色中体会孩子内心的波澜，这样我们才能找到真正触动孩子的话语和方法。我们不能简单地根据某个方法去判断教育的效果，而是要看这些方法是否能够触及孩子的感觉，是否能够改变孩子感知世界的方式。
与孩子共情这个方法上，经常听到家长说：我知道你很难过，我知道你很想得到那件东西，妈妈要是你也很想得到，但是……”，如果妈妈像背书一样的的念给孩子听，孩子虽然能够听到这句话，却感觉不到妈妈内心的理解和疼惜，这些话只有共情的形式，没有共情的效果，从根本上说，是一种虚假的共情。这些所谓的方法甚至连方法都算不上，只是教育上的形式主义，而对孩子的真正理解，是感觉层面的理解。

用户评论

表情0/300

暂时没有评论，下载喜马拉雅与主播互动

音频列表

1

六岁女孩控诉家人不喜欢自己被晒、12岁男孩状告父母原因值得深思
87
2020-08
2

孩子不快乐的背后隐藏着什么
175
2020-08
3

父母经常吵架孩子是什么感受
51
2020-08
4

孩子感觉是怎么被扭曲的
65
2020-08
5

说的有道理，不如做得有道理
178
2020-07
6

和孩子讲道理是浪费时间，未必吧
70
2020-07
7

跟孩子讲道理讲究方法也管用
55
2020-07
8

给孩子讲道理不如让孩子体会道理
31
2020-07
9

给孩子讲道理孩子听不进去怎么办？
20
2020-07
10

家庭教育每天六个“一分钟”
17
2020-07