本期嘉宾
董梅
中央美术学院人文学院副教授，中国古典文学学者
内容提要
2:00 《诗经》里描述了哪些人的焦虑？主要是描述人的忧患，时间之忧、生命之忧、国事之忧
7:06 不同地带的人忧患程度大不一样中高纬度的人更有生存压力，比较容易生成一种坚韧的更持久的文明发展力量
11:38 孩子需要从小背诗歌吗？建议孩子从小培养通感能力，敏于感，而富于情
15:50 《诗经》中有哪些情感力量的震撼？《魏风》就描绘了忧愤的处境，对时代的担当意识
本期嘉宾
董梅
中央美术学院人文学院副教授，中国古典文学学者
内容提要
2:00 《诗经》里描述了哪些人的焦虑？主要是描述人的忧患，时间之忧、生命之忧、国事之忧
7:06 不同地带的人忧患程度大不一样中高纬度的人更有生存压力，比较容易生成一种坚韧的更持久的文明发展力量
11:38 孩子需要从小背诗歌吗？建议孩子从小培养通感能力，敏于感，而富于情
15:50 《诗经》中有哪些情感力量的震撼？《魏风》就描绘了忧愤的处境，对时代的担当意识
查看更多
13613760kqr
谢谢老师的讲解。
自称师傅_sf
板凳
雨意云荷
作！
1852083gurr
梁老师的声音真好听，低音，性感，晚上睡前的最好的安眠陪伴，竟有种安全感，又能学习，又感受到梁老师的一种可爱；——这也是我现在最自然的情感表达
赤炘_修一
董梅老师: