王老师单词速记三(23)介词连词类单词速记

2019-02-22 16:03:57 187
声音简介
介词、连词、冠词类
介词一般用于名词或者代词前面,表示该词与句中其他成分的关系。介词后面的名词或代词称为介词宾语(如果是人称代词,则要用宾格)。介词和介词宾语合在一起构成介词短语。
连词(conj conjunction)是一种虚词, 它不能独立担任句子成分而只起连接词与词,短语与短语以及句与句的作用。连词主要可分为4类:并列连词.转折连词.选择连词和因果连词。连词也可以分为2类:并列连词和从属连词。
1、in[ɪn] prep.
采用(某种方式);穿着,带着;
(表示位置)在…里面,
(表示领域,范围)在…以内
2、on、 prep.
(表示方向)向;(表示对象)对;
(表示位置)在…上;(表示时间)在…之时
3、under /'ʌndə/ prep.
在…下面,在表面之下;
少于,小于;在…情况下
4、near /niə/ prep.
(表示程度)接近;(表示位置)靠近;
(表示时间)将近;接近于(某种状态)
5、behind /bi'haind/ prep.
(表示位置)在…的后面;支持;
(表示顺序)在身后;(表示比较)落后于
6、next to 、 prep.
紧邻;在…近旁;仅次于;紧接
7、over /'əuvə/ 在……上面
8、in front of/frʌnt/ 在……前面
9、and/ ænd/
而且;和,与;于是,然后;因此
10、after /ˈɑ:ftə(r)/ prep.
…后的;(表示时间)在…以后;
(表示位置、顺序)在…后面
11、for /fɔr,fə/ prep.
为,为了;倾向于;关于;当作
conj.因为,由于
12、or /ɔ:(r)/ conj.
还是;或,或者;不然,否则;左右
13、at /æt/(表示位置)在;
在(某时间或时刻);以,达; 向,朝
14、an /ən] art. 一个
15、a /ə/ art. 一(个)
16、to /tə/ prep.
到;向,朝着;关于;属于
17、minus /ˈmaɪnəs/ prep.
(表示否定)没有;缺少;(表示运算)减去
(表示数目)在零度以下
18、plus [plʌs] prep.
(表示运算)加;(表示包容)外加;
[口语]和;(表示数目)在零(度)以上
19、 from /frəm/ prep
(表示时间)从…;(表示原因)因为;
(表示来源)来自;(表示分离)与..分离
20、 any /ˈeni/ pron. 任何;无论哪个
21、before /bɪˈfɔ:(r)/ prep.
在…之前;先于,优于;当着…的面;与其…
22、beside /bɪˈsaɪd/ prep.
不中(目标),不对(题),与…无关;
(表示排斥)除…之外;(表示位置)在…旁边
在..一侧,在…附近;(表示关系)与..无关
,和…相比,比起…来,比得上
23、below [bɪˈləʊ] prep.
低于;(表示位置)在…下面;(表示状态)
在…掩饰之下;(表示比较)不及
24、about /əˈbaʊt/prep.
关于;大约;在…周围
25、as /əz] prep.
作为,以…的身份;如同
conj.由于;像,像…一样;
同时,当…时;尽管
26、with/wɪð]/prep.
随着;和,跟;关于;和…一致
27、without/wɪˈðaʊt/ prep.
没有,缺乏;在外面
conj. 除非,如果不
29、between /bɪˈtwi:n/ prep.
在…之间;在…中任择其一;来往于…之间
30、among /əˈmʌŋ/prep.
(表示牵涉)经过;(表示位置)处在…中;
(表示范围)在…之内;(表示所属)为…所特有
31、the [ðə] 已提到的人(物)
32、above [əˈbʌv] prep.
(表示程度)超过;(表示等级)在…之上;
(表示位置)在…上方;(表示比较)优于
33、by[baɪ] 在…旁边;表示方式;由于
34、out [aʊt]
(表示来源)从;(从…里)出来;(表示
不在原状态)脱离;离去
35、down [daʊn]
(从高处)向下;(表示位置)在…的下方;(表示方向)沿着…向下;(表示时间)自…以来
36、both [bəʊθ] conj.
不仅…而且…,…和…都
37、up [ʌp] 在…的上端; 沿…而去;向…上游
38、around [əˈraʊnd]
围绕;在附近;前后,左右;在…周围
39、but [bʌt] prep.除…以外
40、outside [ˌaʊtˈsaɪd] prep
在[向]…的外面;(表示范围)超出…的范围;(表示排斥)除了(某人)

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简介:大家好,我是英语王老师。从事英语教学多年。最感兴趣和熟悉的教学是单词速记、自然拼读和国际音标的教学。我认为学英语最有效的方法就是大量高效背单词,背诵体现各种语法的好句子,背诵经典小故事和小短文。但是背会了之后一定要像牛一样“反刍回味”,模仿造句、故事转述和模仿编故事。这是把英语知识真正扎根于大脑,成为自己知识的最佳途径!然后就要大量地实践与做题应用!最终达到高效学习与提高成绩的目的!

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