《钢琴大师教学笔记》

1.4万

鲍利斯·贝尓曼，耶鲁大学音乐系教授，国际知名的俄罗斯钢琴学派出身的演奏家兼德高望重的钢琴教育家。
贝尓曼在书中以自身丰富的教学经验探索了钢琴演奏技巧和音乐诠释方面的问题，还在音乐表演和音乐教学的心理学方面提出了许多深刻的见解。贝尓曼详细论述了钢琴演奏中的诸多实际问题，如声音、触键、技巧、踏板法、运音法等等。他在挑选版本、选择最佳的指法、记忆乐谱以及尽可能有效利用练习时间等方面为读者提供了方法。贝尓曼同样重视诠释问题，讨论了解读音乐作品内涵的多种方法。此外，他对如何在表演前酝酿情绪、如何应对舞台焦虑以及如何因人施教等问题提出了建议。

声音（82）评价（2）

正序 | 倒序

82

11.9 让学生独立思考面对问题
335
2020-07
81

11.8 引导学生客观地倾听自己的演奏
178
2020-07
80

11.7 演奏中使用各种技术与全部情感
150
2020-06
79

11.6 激发学生的想象力
137
2020-06
78

11.5 优秀的室内乐音乐家特质
140
2020-06
77

11.4 帮助学生找到一条继续成长的道路
153
2020-06
76

11.3 老师识别学生不同阶段的不同需求
143
2020-06
75

11.2 教导建议的消化与吸收
122
2020-06
74

11.1 正确的尺度感
119
2020-06
73

第十一章教之艺，学之技
112
2020-06
72

10.6 演出前的准备工作
105
2020-06
71

10.5 舞台表现力的培养
129
2020-06
70

10.4 演出过程中的即兴诠释
114
2020-06
69

10.3 研习作品的最后阶段
106
2020-06
68

10.2 对于“反复”素材的不同演绎方式
126
2020-06
67

10.1 音乐结构感的培养
128
2020-06
66

第十章演出前后
108
2020-06
65

9.5 找到合适的演奏风格
124
2020-06
64

9.4 灵魂训练的方法
133
2020-05
63

9.3 明确音乐情绪塑造音乐的连贯性
111
2020-05
62

9.2 情感表现力需要不断地挑战
105
2020-05
61

9.1 专业演奏家所必备的情感修养
110
2020-05
60

第九章灵魂之技
116
2020-05
59

8.5 参考作曲家的日常生活听觉感受
121
2020-05
58

8.4 置身于作曲家艺术与情感的世界之中
110
2020-05
57

8.3 音乐与舞曲的关联
97
2020-05
56

8.2 不同作曲家的创作语汇
106
2020-05
55

8.1 深入看透乐曲背后的内容
119
2020-05
54

第八章纵观全局
100
2020-05
53

7.3 音乐诠释的方法和研究
108
2020-05