PBL

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正序 | 倒序

通向未来学习的桥梁
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序言
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序言2
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5年前
第一部分 PBL热身指导 1.1 以信任和关怀为基础
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5年前
第一部分PBL热身指导：1.1.2—1.1.5
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5年前
PBL第一部分：1.1.6
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5年前
PBL第一部分第二节1.2:传授学科之精髓-先要深度，后要广度
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PBL第一部分：1.3 引导学生表现自己
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5年前
PBL第一部分：1.4 团队协作-为共同目标二协作
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5年前
PBL第一部分：1.5 引导探究过程-区分项目学习和发现学习
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PBL第一部分：1.6 引领未来-成为PBL赢家
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PBL第二部分：设计项目-2.7 明确调整：提出有意义的问题
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PBL第二部分：设计项目-2.9 从结果入手-聚焦项目
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PBL第二部分：设计项目-2.8 精心设置驱动问题
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PBL第二部分：设计项目-2.10 构建评估体系
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PBL第三部分：过程管理-3.11 报名和参与
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PBL第三部分：过程管理-3.12 关注质量
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PBL第三部分：过程管理-3.13 以掌握为终点
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New study shows the impact of PBL on student Achievement
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项目学习对学习兴趣和自我效能感的影响
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10 conversations project-based learning
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5年前
research summary-PBL and 21st Century Competencies
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5年前
序言
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5年前
第一章：以终为始
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5年前
项目学习教师指南：第二章设计驱动问题
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PBL2.0的特征
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5年前
如何把PBL融入生活
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项目学习教师指南：第三章：规划项目评价
78
5年前
Cool with school rules
71
5年前

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