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《教养在生活的细节里》

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《教养在生活的细节里》

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正序 | 倒序

《教养在生活的细节里》序一
76
5年前
不要因为爱孩子，就让世界绕着他们转
38
5年前
“你有什么，他就有什么”，并不是真正的公平
20
5年前
有人在却没人带，就不算尽到照顾的责任
24
5年前
正当合理的处罚，孩子才会坦然接受
27
5年前
照书养之前，先从常识和经验中找答案
15
5年前
在第一时间照顾孩子的安全感
6
5年前
学习的期望和目标，都要配合孩子的能力
28
5年前
以爱为名的所有欺骗，或许是更大的残忍
22
5年前
起居有时，养成正确的生活价值观
43
5年前
在学校里，也要让孩子好好吃饭
19
5年前
家庭是礼貌最好的启蒙地与养成所
19
5年前
蹲下来跟孩子说话，从他的角度看出去
30
5年前
用优良正确的语言，做孩子的沟通榜样
19
5年前
培养爱他人的能力，从家庭服务做起
27
5年前
爱与照顾，是幼儿园最该提供的教育质量
19
5年前
一定不要超前或慢学的极端主张，都不够自然
12
5年前
善用教师的影响力，引导父母一同成长
7
5年前
以主动的身教和言教，让孩子理解亲近的界限
34
5年前
关于孩子的错与罚，亲师应该好好商谈
27
5年前
勿以善意之名，教孩子学会取巧与功利
37
5年前
不需用却还用的浪费，要有更妥善的分配
11
5年前
创意的背后，更要有扎实的学习与练习
20
5年前
在确定“没有兴趣”之前，先帮助孩子“学会”
11
5年前
在“及早”栽培之前，先让孩子“正常”发挥
12
5年前
孩子的阅读，也需要做好时间管理
8
5年前
阅读的时数和本数，并不完全等于知识的累积
33
5年前
背诵是为了拥有“携带于心”的方便性
24
5年前

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