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《幼儿园教师专业标准(试行)》基本理念
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(一)职业理解与认识
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4年前
(二)对幼儿的态度与行为
4346
4年前
(三)幼儿保育和教育的态度与行为
3203
4年前
(四)个人修养与行为
2664
4年前
(五)幼儿发展知识
2826
4年前
(六)幼儿保育和教育知识
2795
4年前
(七)通识性知识
2522
4年前
(八)环境的创设与利用
2751
4年前
(九)一日生活的组织与保育
2732
4年前
(十)游戏活动的支持与引导
2947
4年前
(十一)教育活动的计划与实施
2628
4年前
(十二)激励与评价
2740
4年前
(十三)沟通与合作
2690
4年前
(十四)反思与发展
2607
4年前
三、实施建议
3935
4年前
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