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童年之秘

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童年之秘

1647

蒙特梭利教學法的學習

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正序 | 倒序

前言1
73
4年前
序
37
4年前
前言-2
77
4年前
導論幼兒時期：一個社會問題
42
4年前
第1章—兒童的時代
33
4年前
第2章—成人，你的名字是\被告\！
62
4年前
第3章—生物的內在力量
48
4年前
第4章新生兒
42
4年前
第5章—天生本能
27
4年前
第6章—心靈的啓蒙
42
4年前
第7章精神發展—敏感期
26
4年前
第7章—精神發展（探索敏感期觀察與實際）
37
4年前
第8章—秩序
50
4年前
第9章—智力
31
4年前
第10章—成長的障礙
36
4年前
第11章走路
39
4年前
第12章—手
43
4年前
第13章節奏
34
4年前
第14章遺傳的外一章—環境
46
4年前
第15章—生命的律動
46
4年前
第16章—缺乏理解
22
4年前
第17章—愛的智慧
60
4年前
第18章兒童的教育1
37
4年前
第18章—兒童的教育
51
4年前
第19章—觀察與發現（重複練習，自由選擇，玩具）
39
4年前
第19章—觀察與發現（安靜，獎勵與懲罰）
50
4年前
第19章—觀察與發現（自尊，紀律）
21
4年前
第19章－觀察與發現（寫字與閱讀，生理影響）
21
4年前
第20章——方法
48
4年前
第21章——嬌生慣養第小孩
32
4年前
第23章——偏差
30
4年前
第23章——偏差（障碍治疗）
32
4年前
第23章——偏差（依附，佔有性）
19
4年前
第23章——偏差
46
4年前
第23章——偏差（恐懼說謊）
20
4年前
第24章——對生理健康的影響
19
4年前
25章——成人與兒童的衝突
39
4年前
第26章——工作本能
44
4年前
第27章——兩種不同的工作
43
4年前
第27第27章——兩種不同的工作（兒童的工作兩種工作的比較）
20
4年前
第28章——指導本能
32
4年前
第29章——以兒童為師
32
4年前
第30章——兒童的權利
19
4年前

专辑主播

简介：在2020年通过想看的一本书，开始朗读。然后开始喜欢上了朗读。接下来就想用我的声音带给你更多不一样。

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