《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物，分为上下卷。
按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字
对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从
中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌
般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一
格，经久不衰。明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种
方式编写，并得以广泛流传。
如今我们使用的，是清代光绪癸未年间（约公元1883年）成都魏朝俊“墨耕堂”私藏的版本，其封面题名为《声律启蒙》，内页所载名为《声律启蒙撮要》，作者题名为“衡山聂铣敏蓉峰重订、邵陵车万育双亭著、湘潭夏大观枫江笺”。此书既名为“撮要”，自然只会节录撮取《声律启蒙》中他们认为最为重要的部分，它分为上、下两卷，只有平声30个韵部（即绝大部分格律诗所用的韵部），很明显，这是撮取了祝明（元代）撰写的前两卷，并以它为基础，进行了一些作者认为是必要的删改和修订而成的。
吟诗作对三基：《声律启蒙》、《笠翁对韵》、《训蒙骈句》
