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普通高中生物课程标准
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课程的基本理念
481
7年前
课程性质
374
7年前
前言
294
7年前
课程设计思路
409
7年前
课程目标
389
7年前
内容标准 必修一
481
7年前
案例一 检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质
370
7年前
案例二 探究影响酶活性的因素
406
7年前
内容标准 必修二
453
7年前
案例三 制作DNA分子双螺旋结构模型
347
7年前
内容标准 必修三
638
7年前
案例四 设计并制作生态瓶
384
7年前
内容标准 选修一
1556
7年前
内容标准 选修二
378
7年前
内容标准 选修三
1139
7年前
实施建议 教学建议
248
7年前
教学建议 案例一 寻找疯牛病的病原体(资料探究)
291
7年前
实施建议 教学建议2
237
7年前
教学建议 案例二 生长素的发现(科学史探究)
288
7年前
实施建议 评价建议
223
7年前
实施建议 教科书编写建议
215
7年前
实施建议 课程资源的利用与开发建议
290
7年前
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喜悦和幸福是徐莉芳
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