汉语双拼盲文

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近30年，“汉语双拼盲文”一点一点被广大盲人朋友认可。这套盲文方案有着不可替代的优势，值得大家去了解、学习和使用。
让我们跟着以书为伴老师的详细讲解，掌握汉语双拼盲文的读写。让我们一起来推广汉语双拼盲文，让汉语双拼盲文代代传承下去。。

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正序 | 倒序

01 为什么要学习汉语双拼盲文主讲：以书为伴
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1年前
02 学习盲文前的准备工作
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1年前
03 盲文书写工具和盲文点位以书为伴老师主讲
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1年前
04 盲文笔握笔姿势和固定盲文纸以书为伴老师主讲
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1年前
05.写盲文的基本方法_以书为伴老师主讲
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1年前
06. 盲文基础知识如何判断盲文书写对错_以书为伴老师主讲
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1年前
07. 摸读盲文符号的方法
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1年前
08 怎样学好盲文？以书为伴老师主讲
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1年前
09. 《汉语双拼盲文方案》拼写体系的三大特点
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1年前
10.汉语双拼盲文字母与拼写 1_以书为伴主讲
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1年前
11.零声符和零韵符
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12.汉语双拼盲文字母：ai、ao
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13.第八课 d、t、n、l_以书为伴主讲
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11月前
14.第九课 g、k、h_以书为伴主讲
47
11月前
15.第十课 ei、ou_以书为伴主讲
25
11月前
16.第十一课 ji、qi、xi_以书为伴主讲
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11月前
17.第十二课 an、ang_以书为伴主讲.mp3
60
10月前
18.第十三课 zi、ci、si_以书为伴主讲.mp3
42
10月前
19.第十四课 en、eng_以书为伴主讲.mp3
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10月前
20.第十五课 zh、ch、sh、r_以书为伴主讲.mp3
41
10月前
21.第十六课介音的划分和《汉语双拼盲文方案》的介母、声介合母和半声母1_以书
50
10月前
22.第十六课介音的划分以及《汉语双拼盲文方案》的介母、声介合母和半声母2_以
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10月前
23.第十七课 bi、pi、mi_以书为伴主讲
60
10月前
24.第十八课 di、ti、ni、li、nv、lv_以书为伴主讲
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10月前
２５.第十九课 du、tu、nu、lu_以书为伴主讲
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26.第二十课 gu、ku、hu_以书为伴主讲
39
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27.第二十一课 zu、cu、su_以书为伴主讲
62
10月前
28.第二十二课 zhu、chu、shu、ru_以书为伴主讲
42
10月前
29.第二十三课 ju、qu、xu_以书为伴主讲
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10月前
30.第二十四课半声母yi、wu、yu_以书为伴主讲
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10月前
31.第二十五课汉语双拼盲文音节中介母i、u、v与韵母相拼的几种特殊形式
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10月前
32.第二十六课整体认读和儿化韵_以书为伴主讲
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10月前
33.第二十七课汉语双拼盲文的标点符号_以书为伴主讲
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10月前
34.第二十八课汉语双拼盲文的同音分化法_以书为伴主讲
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10月前
35.第二十九课结构祝词的用法_以书为伴主讲
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9月前
36.第三十课汉语双拼盲文简写1：重复记号的使用_以书为伴主讲
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9月前
37.第三十一课汉语双拼盲文简写2 词尾零韵符的省略_以书为伴主讲
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9月前
38. 第三十二课汉语双拼盲文简写3 单词简写形成规律初探_以书为伴主讲
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9月前
39.第三十三课汉语双拼盲文简写4 若干常用词的缩写形式_以书为伴主讲
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9月前
40.第三十四课汉语双拼盲文运用简写 5 规律制定单词简写形式_以书为伴
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9月前
41. 第三十五克汉语双拼哑音定字法1 定字哑音的基本形式_以书为伴主讲
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9月前
42.第三十五课哑音定字法2 选用定字哑音不能使读者产生歧义_以书为伴主讲
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9月前
43.第三十六课哑音定字法3 解释哑音_以书为伴主讲
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9月前
44.第三十七课哑音定字法4 定字哑音和解释哑音联合应用和使用哑音的艺术
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9月前
45.第三十八课《汉语双拼盲文方案》关于标调问题的几点意见_以书为伴主讲
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9月前

专辑主播

听见五彩缤纷

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简介：我是一位视障妈妈，这里有我家孩子的声音，有视障小伙伴的声音，还有我的声音。

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