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发展与教育 自勉
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录音本意是为了督促自己,没有任何准备,也没有做检查修订,可能会有很多失误错误之处,希望要考试的同学要自己认真读书。
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第十二章 品德心理
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第二章 心理发展理论埃里克森,、皮亚杰、果维茨基、朱智贤
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学习动机的变化规律,培养途径及培养措施
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教师的基本素质
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心理发展的理论
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第一章发展与教育心理学概述
56
1年前
第二章 心理发展理论华生 弗洛伊德
59
1年前
第三章心理发展的基本规律
26
1年前
第四章 婴幼儿心理的发展
26
1年前
第五章 小学生心理的发展
31
1年前
第六章 初中生心理的发展
56
1年前
第七章 高中生心理的发展
56
1年前
第七章 高中生心理的发展2
59
1年前
第八章 个别差异
51
1年前
第九章 学习概论
42
1年前
第十章 广义知识的学习
39
1年前
第11章 问题解决 创造思维 学习迁移
37
1年前
第12章 品德心理练习题
64
1年前
第13章 学习动机
44
1年前
第13章 学习动机 习题
33
1年前
第14章 教师心理 习题
46
1年前
开盲盒 1
23
1年前
第三章 心理发展的基本规律 简版
54
1年前
第13章 学习动机简化版
31
1年前
开盲盒 如果中 奖励自己
28
1年前
第九章 学习概论 重新录制
51
1年前
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