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最温柔的教养

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最温柔的教养

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做温和而坚定的父母，让爱在对话中流动。

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正序 | 倒序

用听说过却很生涩的表达，代替熟悉的话语(二)
32
1年前
用听说过却很生涩的表达，代替熟悉的话语(三)
29
1年前
用听说过却很生涩的表达，代替熟悉的话语(四)
39
1年前
用听说过却很生涩的表达，代替熟悉的话语(五)
32
1年前
当我们向我们的孩子一般大时，想听到父母说些什么呢？(一)
32
1年前
当我们像我们的孩子一般大时，想听父母说些什么呢？(二)
24
1年前
当我们像我们的孩子一般大时，想听到父母说些什么呢？(三)
45
1年前
当我们像我们的孩子一般大时，想听父母说的是什么呢？(四)
49
1年前
温暖人心的“理解”(一)
24
1年前
温暖人心的“理解”(二)
25
1年前
温暖人心的“理解”(三)
32
1年前
温暖人心的“理解”(四)
41
1年前
温暖人心的“理解”(五)
42
1年前
用耳“倾诉”，用口“倾听”(一)
42
1年前
用耳“倾诉”，用口“倾听”(二)
28
1年前
用耳“倾诉”，用口“倾听”(三)
40
1年前
用耳“倾诉”，用口“倾听”(四)
38
1年前
不要变得幼稚，不要忘记初衷(一)
46
1年前
不要变得幼稚，不要忘记初衷(二)
27
1年前
不要变得幼稚，不要忘记初衷(三)
20
1年前
不要变得幼稚，不要忘记初衷(四)
20
1年前
今天是与孩子对话的第一天（一）
26
1年前
今天是与孩子对话的第一天(二)
41
1年前
今天是与孩子对话的第一天(三)
31
1年前
今天是与孩子对话的第一天(四)
44
1年前
今天是与孩子对话的第一天(五)
28
1年前

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简介：一名有追求，有理想的小学教师！

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