“让问学成为目的”的创新未来数学故事,“五育融合”的数学知识体系,培养小学生“问题意识”和“想象力”,学以致用后,再能提出新的有价值的问题。让学生成为课堂上真正的学习的小主人、管理的小主人、创新的小主人,成就未来社会需要的学习型、创新型、复合型的高素质人才。
故事里遇见数学|四年级上|儿童|学科素养|睡前故事
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